【摘 要】
:
鞘脂酶激活蛋白(Sphingolipid Activator Proteins,Saposins)是包含鞘脂酶激活蛋白A、B、C、D的一组小分子热稳定糖蛋白,在溶酶体酶解鞘脂过程中起必不可少作用.自1964年Mehl
论文部分内容阅读
鞘脂酶激活蛋白(Sphingolipid Activator Proteins,Saposins)是包含鞘脂酶激活蛋白A、B、C、D的一组小分子热稳定糖蛋白,在溶酶体酶解鞘脂过程中起必不可少作用.自1964年Mehl和jatzkewitz发现了第一种鞘脂酶激活蛋白以来,已将人Saposin前体蛋白Prosaposin基因定位于10号染色体长臂(10q22),全长17kb,包括15个外显子和14个内含子.人ProsaposincDNA编码一包括524个氨基酸的多肽(不包括外显子8编码产物),以典型信号肽开始,后面依次为4个相似每个约80个氨基酸的结构域,分别对应SaposinA~D.该文的结果提示,Saposins作为降解鞘脂所必需的"清扫蛋白",同样广泛分布于正常人眼部各组织,可能起着重要的生理作用.与正常年青人相比,老年性白内障患者晶状体上皮细胞中Saposin A、C、D的蛋白表达不同程度增加,Saposins家族可能在晶状体老化和老年性白内障致病过程中起重要作用.进一步的研究是应用基因敲除技术,更深入揭示Saposins可能的作用及作用机制.
其他文献
目的:采用目前较为成熟的人格、心理测量量表和自编问卷,重点研究服刑人员、劳教人员的精神病发(患)病率、人格特征、心理卫生状况、对心理卫生服务的需求,为监狱和劳教所开
摘 要: 在小学数学教学中,我们在教会学生学习的同时,更多的是要培养学生的能力。可以从提高学生对课堂的参与度,促进学生的个性化发展,引导学生对所学知识的反思,以及加强数学知识与生活现象的联系等方面入手,促进学生的全面发展。 关键词: 小学数学课堂 个性化学习 反思 全面发展 传统的数学教学使得学生的学习方式单一、被动,缺少自主探索、合作学习、独立获得知识的机会;对书本知识、运算和推理技能关注较
目的:探讨适合国人颅脑解剖学特征的CT扫描基线,以调整扫描基线的方式来减少或消除伪影.方法:随机抽取该院170例(年龄17~89岁,平均47.05岁,男101例,女69例)颅脑CT扫描正常受
本文旨在建立糖尿病视网膜病变的动物模型,从分子水平上来探讨VEGF,FGF-2是否导致早期糖尿病大鼠视网膜屏障的破坏。同时使用红色荧光微球空间定位早期糖尿病大鼠视网膜屏障的
为进一步便利台湾高中毕业生来大陆接受高等教育,为台湾学生来大陆学习创造更多机会,教育部近日调整台湾高中毕业生凭台湾地区大学入学考试学科能力测试(简称学测)成绩申请大陆高校的标准。 自2019年起,具有台湾居民居住证或台湾居民来往大陆通行证和在台湾居住的有效身份证明,参加当年学测,语文、数学、英文考试科目中任何一科成绩达到均标级以上的台湾高中毕业生可直接向大陆高校申请就读。高校依据申请学生的學测分
缺血性脑卒中是最常见的脑血管疾病,具有病死率高、复发率高等特点。首次卒中后患者中每年约5%~20%患者可能复发。卒中复发不仅增加治疗难度,而且增加疾病致残率、死亡率和治疗
目的研究壶腹癌中p57Ki-67的表达及其与肿瘤的发生和进展的关系.方法采用免疫组织化学ABC法检测46例原发壶腹癌,4例壶腹部腺瘤和8例壶腹部正常组织手术切除标本的p57和Ki-67
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实全国教育大会精神,让广大中小学生牢固树立永远跟党走的理想信念,激发努力成为社会主义合格建设者和可靠接班人的使命担当,近日,教育部、人民日报社、全国少工委联合印发通知,部署在全国中小学校开展“学习新思想,做好接班人”主题阅读活动。 主题阅读活动包括“走进新时代”和“从小学用典”两个主题,讲解新时代的新形势、新特点和新内涵,学习习近