四川民族地区基层卫生人才培养研究

• 作 者: 张大凯
• 机 构: 电子科技大学
• 出 处: 电子科技大学
• 发表日期: 2010年期
• 关键词: 民族地区 卫生人才培养模式 政策保障

中国是世界上人口最多的国家,中华民族是由56个民族组成的大家庭,少数民族的健康关乎到国家的强盛和民族兴旺,卫生人才又是加快少数民族和民族地区经济社会发展的关键性因素。民族地区多数处于高山、边远等地区,民族村落分布广、偏远,自然条件恶劣,经济条件落后,物质、文化生活水平低。人们缺乏健康意识和医疗常识,甚至存在有病不求医,传染病、地方病等的发病率也高。由于历史、经济、地理等原因,四川民族地区基层卫生事业发展滞后,存在卫生人员数量不够、结构不合理、学历、职称偏低,人才流失严重等问题,民族地区基层卫生事业面临着严峻的挑战。因此,如何发挥教育资源优势,针对四川民族地区基层卫生人才的实际需求,探索新的有适用价值的人才培养模式,为民族地区基层卫生机构培养“下得去、用得上、留得住、干得好”的卫生人才是值得探讨和研究的问题,是适应当前我国民族地区卫生事业形势发展需要、促进和维护民族团结稳定、满足民族地区人民群众日益增长卫生健康需求的紧迫任务。本文通过对四川民族地区卫生事业发展现状和四川民族地区卫生人才队伍建设的主要问题深入研究分析,指出了四川民族地区基层卫生人才培养存在的政策缺陷和人才培养瓶颈所在,创新性地提出了建立以培养全科医学人才为主,院校学历教育和在职继续教育相结合,外部对口支援培养与自身培养相结合,政策保障与和社会参与相结合的四川民族地区基层卫生人才培养新模式,用于指导民族地区基层卫生人才队伍的建设,这对于稳定四川民族地区基层卫生队伍、提高卫生技术人员素质,促进卫生技术人员学历、专业结构渐趋合理具有重要意义。