论文部分内容阅读
《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出高等教育要“优化结构办出特色”。地方高校在我国高等教育优化结构办学特色过程中起着举足轻重的作用。地方高校具有自身的特点,其服务面向主要是区域经济社会发展。有许多地方高校不顾自身的实际情况,盲目追求“大型化、综合性、高水平”,使得地方高校之间“趋同化”趋势严重,特色不够鲜明。在日趋激烈的竞争中,地方高校不能盲目模仿攀比,而应该结合自身特点,遵循地方高校办学特色的形成机制和规律,科学制定和实施特色发展战略,走特色化发展之路。三峡大学是一所湖北省属综合性大学,在地方高校办学特色建设方面具有典型代表意义。三峡大学经过长期的历史积淀和近十年的合并整合,初步形成了自身的办学特色,并面向未来提出了“特色发展战略”。但是三峡大学的办学特色还不够鲜明,面向未来的特色发展战略还不够清晰。 本文将关于地方高校办学特色形成与发展的理论研究和三峡大学案例分析相结合,探讨了地方高校办学特色的形成机制与发展战略问题,提出了关于地方高校办学特色建设的对策建议。除去引言外,全文共分为四个部分。 第一部分阐述了地方高校办学特色形成的基本理论。在对地方高校办学特色内涵和要素分析的基础上,结合地方高校特点论述了办学特色的形成机制,认为办学特色的形成过程是一个“设计优化”与“能动致变”相互耦合的过程。第二部分分析了地方高校特色发展战略问题。以地方高校将特色发展作为战略抉择为前提,运用战略管理理论,对地方高校的特色发展战略从战略规划、战略实施到战略评价做了具体分析,从理论上阐述了地方高校实行特色发展应该采取的战略步骤。第三部分是对三峡大学个案的研究。在对三峡大学办学历史回顾和现状研究的基础上,总结了其特色初步形成的基本经验和不足,指出了其提出的特色发展战略的内容和所面临的问题。第四部分是关于地方高校办学特色形成和发展的对策建议。这些对策建议是在用第一、二部分理论研究的观点对第三部分个案研究的问题的审视中提出的,不仅对三峡大学的特色建设具有指导作用,而且对促进地方高校办学特色的形成和发展具有普遍的借鉴意义。