【摘 要】
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思想政治教育工作是学校教育的重要组成部分之一,加强大学生思想政治教育是高校落实立德树人的重要手段之一,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”这是做好新时代大学生思想政治工作的根本遵循。同时,加强大学生的思想政治教育能够帮助大学生形成正确的世界观、人生观、价值观,让大学生们可以在内心深处,理解并接受道德准则与行
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思想政治教育工作是学校教育的重要组成部分之一,加强大学生思想政治教育是高校落实立德树人的重要手段之一,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”这是做好新时代大学生思想政治工作的根本遵循。同时,加强大学生的思想政治教育能够帮助大学生形成正确的世界观、人生观、价值观,让大学生们可以在内心深处,理解并接受道德准则与行为准则。而抗美援朝精神既是支持中国人在艰难岁月中圆满完成伟大革命任务的精神力量,是中华民族风骨、民族力量、民族血性、民族智慧在战斗中的结晶,又是开展新时期中国特色社会主义伟大事业的重要保证,对大学生进行社会主义思想政治理论教育就需要如此优质的教学资源,将抗美援朝精神融入大学生思想政治教育对于新时代培养造就大批堪当时代重任的接班人具有重要意义。本文将分三部分展开:第一部分对抗美援朝精神进行了基本理论概述,包括其基本内涵、时代价值和其融入大学生思想政治教育的意义。基本内涵有爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神、国际主义精神。时代价值有厚植团结奋进的爱国情怀、砥砺不畏强权的风骨气节、培育敢于斗争的精神品格和激发创新创造的内生活力。融入大学生思想政治教育的意义是有利于传承和弘扬红色基因的时代诉求、有利于落实立德树人的根本任务、有利于激发大学生责任担当意识。第二部分提出了抗美援朝精神融入思想政治教育存在的问题及原因。问题为抗美援朝精神融入的内容浅显、方法单一和实践育人活动薄弱,原因为对抗美援朝精神的价值认识不足、对抗美援朝精神融入方法开发利用不足和实践活动保障机制不够健全。第三部分根据二者融合过程中存在的问题及原因,提出了解决对策。第一个方面为提升对抗美援朝精神的重要认识,包括高校落实促进学生全面发展的教育理念、教育者提升对抗美援朝精神的重视程度和大学生注重自我提升;第二个方面为创新抗美援朝精神融入的方式方法,包括依托实际环境开展线下活动和依托网络技术开展线上活动;第三个方面为完善抗美援朝精神融入的实践保障机制,包括完善经费保障机制、完善队伍保障机制和完善制度保障机制。
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