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本文对南京国民政府时期浙江中学军事教育进行了研究。文章指出，南京国民政府时期的中学军事教育由初中的童子军教育和高中的军事训练两部分构成。浙江省作为地方行政单位，其中学军事教育以国民政府颁布的《童子军三级训练纲要》及《高中军事训练程度表》、《高中学术科教授训练要目表》、《军训学术科目实施预定进度表》为根本指导原则，因此，浙江的中学军事教育与其他地区一样，具有普遍共性的一面。另外，浙江还结合本省实际，在不同时期，随形势的变化出台了一些地方性军事教育措施，这又使浙江的中学军事教育具有不同于其他地区的个体差异性。此一时期的中学军事教育虽然有时代的局限，存在一些缺憾，然而其蕴涵着的一些合理的素质教育的理念和方法，是值得我们肯定和借鉴的。