大学生社会适应能力提升的对策与路径研究

• 作 者: 陶卫
• 出 处: 江西科技师范大学
• 发表日期: 2015年期
• 关键词: 大学生 社会适应能力 “五商”教育

随着经济社会的快速发展,社会变革不断加剧。在瞬息万变的时代面前,大学生不仅要具备扎实的知识功底和专业技能,更要有强大的社会适应能力。作为培养高素质人才的重要场所,高校要特别重视大学生社会适应能力的提升,为社会输送更高质量的人才。本文在前人探求的基础上,通过资料分析、理论探讨、问卷调查以及访谈,对大学生社会适应情况进行研究,认为当今大学生普遍存在社会适应不良的问题,究其原因,主要有个人中心意识过强、人际交往能力不足、生活自理、自律能力差、心理素质不佳等。本研究分析总结了影响大学生社会适应能力的诸因素,并在此基础上从大学生自身、家庭、高校以及社会四方面提出了提升大学生社会适应能力的措施及建议。大学生社会适应能力的提升,首先是学校有针对性的系统教育、引导不能缺位；其次,大学生个人的主观努力和社会实践不可或缺；再次家庭的支持、激励和放手式培养十分重要；此外,整个社会和就业单位的大小环境对初入职场的新人的接纳、训练不容忽视。家庭教育、大学生的自我提升固然重要,良好的社会文明和职场生态也是培养大学生社会适应能力的润滑剂和助推器,但是,对大学生社会适应能力培养更为关键的还是学校的系统教育。高校在人才培养的过程中,不仅要高度重视学生的智力提升和专业技能的培养,还要格外注重学生的非智力因素的开发,加强大学生的“五商”教育,即情商、体商、德商、逆商、财商教育,使之成为身心健康、人格独立的社会人。全面提升大学生的社会适应能力,将为大学生自身事业的可持续发展和成就幸福人生打下坚实的基础。