【摘 要】
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本文采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑法等研究方法,以福建省中学生和中学体育骨干教师为研究对象。在教育改革这个大背景下,从弘扬中华民族传统体育文化、发展校本课
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本文采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑法等研究方法,以福建省中学生和中学体育骨干教师为研究对象。在教育改革这个大背景下,从弘扬中华民族传统体育文化、发展校本课程和乡土课程、培养学生终身体育观以及民族体育文化全球化等角度出发,对福建省中学开展民俗体育的必要性、可行性和优势进行了论述,并对福建省中学民俗体育课程资源的现状和开发情况从物质层面进行了实证调查与分析,从非物质层面进行了阐述。同时对其开展的目标、发展过程中面临的问题进行了调查分析。提出了福建省中学民俗体育课程资源开发的对策。研究结果表明:1、福建省中学开展民俗体育是必要和可行的。2、福建省中学开展民俗体育具有地理环境和人文环境多方面的优势。3、福建省中学民俗体育课程资源的开发包括物质层面的和非物质层面的:物质层面的开发具体体现在教师、学生、场地器材以及民俗体育项目资源等的开发;非物质层面的开发具体体现在民俗体育的基本知识、基本技能、经验、活动方式与方法、情感态度、价值观以及思想的开发。4、福建省中学民俗体育课程资源需要加大开发的力度。本文旨在为民俗体育的发展提供一些有益的意见,促进福建省中学体育教育改革的深入进行。
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