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按照新修订的《中华人民共和国民办教育促进法》，民办教育属于公益性事业，是我国教育体系的重要组成部分，国家支持和鼓励民办教育事业的发展。近些年来，随着城市化进程的加速和城市人口规模的增加，大多数城市的适龄儿童入学的数量也在迅速增长。民办小学在满足义务教育需求，提高基础教学质量方面都发挥了不可或缺的重要作用。因此，积极推进民办小学的持续健康发展，也是完善教育事业、落实国家政策的重要举措。
与公办小学相比，民办小学往往缺少国家财政资金的投入，因此它一方面必须维持足够规模的生源，另一方面又必须收取较高的学费，才能生存和发展下去。在这种情况下，民办小学的持续健康发展，就取决于它是否具备与公办小学的差异化竞争能力。基于这样一种认识，本文运用了核心竞争力的概念，来分析民办小学持续健康发展的能力，并以常州市民办小学为例，对它的核心竞争力进行了实证研究，试图在了解民办小学发展现状的基础上发现其中存在的关键问题，以期为民办小学健康发展献计献策。
由于核心竞争力的概念与理论起源于企业，虽然近些年来在高等教育研究领域也有所运用，但关于民办小学核心竞争力的研究几乎是一片空白。论文在借鉴上述研究的基础上，根据民办小学的自身特征，通过要素分解法构建出衡量民办小学核心竞争力的关键指标。以这些关键指标为依据，通过对相关部门的档案资料，测量出常州市民办小学的核心竞争力水平。进一步通过问卷调查等方式，发现社会公众特别是家长以及管理者对民办小学的认知状况，并通过关键人物访谈等方式，发现影响民办小学在其生存与发展的过程中遇到的关键问题。
在此基础上，论文提出培育和提升民办小学核心竞争力的对策和建议，以便实现民办小学内部资源配置优化和高效供给，从而提升民办小学的综合实力和可持续发展水平。另一方面，本文的研究也能为公办学校的改革提供一定的借鉴。没有竞争就没有活力，民办小学核心竞争力得到提升以后，会成为公办学校有力的竞争对手，因此，公办学校也可以借鉴培育和提升核心竞争力，深化改革，从整体上提高学校的办学效率和办学水平，进而推动教育事业的整体发展。
与公办小学相比，民办小学往往缺少国家财政资金的投入，因此它一方面必须维持足够规模的生源，另一方面又必须收取较高的学费，才能生存和发展下去。在这种情况下，民办小学的持续健康发展，就取决于它是否具备与公办小学的差异化竞争能力。基于这样一种认识，本文运用了核心竞争力的概念，来分析民办小学持续健康发展的能力，并以常州市民办小学为例，对它的核心竞争力进行了实证研究，试图在了解民办小学发展现状的基础上发现其中存在的关键问题，以期为民办小学健康发展献计献策。
由于核心竞争力的概念与理论起源于企业，虽然近些年来在高等教育研究领域也有所运用，但关于民办小学核心竞争力的研究几乎是一片空白。论文在借鉴上述研究的基础上，根据民办小学的自身特征，通过要素分解法构建出衡量民办小学核心竞争力的关键指标。以这些关键指标为依据，通过对相关部门的档案资料，测量出常州市民办小学的核心竞争力水平。进一步通过问卷调查等方式，发现社会公众特别是家长以及管理者对民办小学的认知状况，并通过关键人物访谈等方式，发现影响民办小学在其生存与发展的过程中遇到的关键问题。
在此基础上，论文提出培育和提升民办小学核心竞争力的对策和建议，以便实现民办小学内部资源配置优化和高效供给，从而提升民办小学的综合实力和可持续发展水平。另一方面，本文的研究也能为公办学校的改革提供一定的借鉴。没有竞争就没有活力，民办小学核心竞争力得到提升以后，会成为公办学校有力的竞争对手，因此，公办学校也可以借鉴培育和提升核心竞争力，深化改革，从整体上提高学校的办学效率和办学水平，进而推动教育事业的整体发展。