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自党的十八大以来，习近平总书记从巩固党的领导和加强社会发展的高度，先后就美育的内容、途径等方面发表了一系列重要讲话，提出了一系列关于美育的新理念、新论断，形成了系统的习近平关于美育的重要论述。习近平关于美育的重要论述系统回答了当代中国为什么需要推进美育工作、如何推进美育工作等重大问题，创新性地解决了当今多元化社会面临的拜金主义、利己主义、传统文化缺失等问题，为全面建设社会主义现代化国家提供了科学指导。
习近平关于美育的重要论述的提出具有独特的现实背景。从国际情况来看，随着全球化、信息化成为当今时代的重要趋势和特征，不同国家和民族之间的文明在互动和交流中彼此摩擦和交融，国外发达国家对我国进行全方位的文化渗透，大肆传播、宣扬西方资本主义文化以及西方的社会政治制度，弱化我国主流审美文化和优秀传统文化的影响力，进而降低我国人民对我国文化的认同感。从国内情况来看，随着我国进入新的历史发展阶段，市场经济迅速发展，面临多种社会思潮的冲击，遭受着文化自觉与文化自信不足、物质文明和精神文明不平衡、德智体美劳教育不平衡等挑战，亟需解决人民群众社会主义核心价值观的培育与实践。由此可见，国内外多种因素交织下的美育问题十分突出，我们必须深刻把握世情和国情，在继承和发展经典的马克思主义美育观、中国化马克思主义美育观、中国传统美育观的基础上，充分吸收西方美育思想中的有益成果，形成具有中国特色的美育思想。
习近平关于美育的重要论述内容完善，体系健全。首先，弘扬全民美育的美育方针，习近平强调，美育问题不仅仅是青年人的事情，也应该是全社会都需要关注的事情。要坚持美育在指导国家发展与个人成长中的重要性，促使广大群众自觉提高审美意识，提升广大群众的民族自豪感和认同感;其次，坚持审美提高的美育目的，习近平总书记强调，我们一定要将审美提高作为美育目标，培养起人们的责任感和使命感，以社会主义核心价值观思想作为对人们各个层面的精神引领;再次，崇尚以美育德的美育宗旨，重视和加强群众道德素质的培养和教育，帮助人民养成“立德树人”的社会观念，形成良好的社会氛围;最后，遵循去伪存真的美育原则，习近平总书记肯定了中华优秀传统文化和西方美育的美育价值，提出要通过美育手段赋予我国美育新的内涵，实现我国美育文化的创新性发展。
习近平关于美育的重要论述作为一个完善的思想体系，在实践路径方面也有详细阐述。首先，以学校美育为核心，学校要构建完善的美育课程体系、增强校园美育文化氛围、提高教师队伍审美能力和美育水平、建立健全评价机制四个方面入手，确保美育教学质量;其次，以社会美育为引导，习近平总书记强调要充分发挥政府的主导作用，加强社区美育建设，构建美育市场长效机制，促进全体人民审美素养的提升，帮助群众树立良好的美育氛围;最后，以家庭美育为基础，发挥家长的引导作用，注重家庭美育氛围营造，发挥大家庭朋辈之间相互影响的作用，进而净化社会不良风气，帮助广大青年健康成长。
习近平关于美育的重要论述的形成和发展解决了美育在教育中的地位和作用问题，提出了新时代美育理论观念，创新了经典的马克思主义美育理论，丰富了习近平新时代中国特色社会主义理论体系，为培育社会主义核心价值观建设提供了强大助力，为提升人民群众的文化素自信提供了方向性的指引，为构建具有中国特色的社会主义美育体系提供了科学方法。
习近平关于美育的重要论述的提出具有独特的现实背景。从国际情况来看，随着全球化、信息化成为当今时代的重要趋势和特征，不同国家和民族之间的文明在互动和交流中彼此摩擦和交融，国外发达国家对我国进行全方位的文化渗透，大肆传播、宣扬西方资本主义文化以及西方的社会政治制度，弱化我国主流审美文化和优秀传统文化的影响力，进而降低我国人民对我国文化的认同感。从国内情况来看，随着我国进入新的历史发展阶段，市场经济迅速发展，面临多种社会思潮的冲击，遭受着文化自觉与文化自信不足、物质文明和精神文明不平衡、德智体美劳教育不平衡等挑战，亟需解决人民群众社会主义核心价值观的培育与实践。由此可见，国内外多种因素交织下的美育问题十分突出，我们必须深刻把握世情和国情，在继承和发展经典的马克思主义美育观、中国化马克思主义美育观、中国传统美育观的基础上，充分吸收西方美育思想中的有益成果，形成具有中国特色的美育思想。
习近平关于美育的重要论述内容完善，体系健全。首先，弘扬全民美育的美育方针，习近平强调，美育问题不仅仅是青年人的事情，也应该是全社会都需要关注的事情。要坚持美育在指导国家发展与个人成长中的重要性，促使广大群众自觉提高审美意识，提升广大群众的民族自豪感和认同感;其次，坚持审美提高的美育目的，习近平总书记强调，我们一定要将审美提高作为美育目标，培养起人们的责任感和使命感，以社会主义核心价值观思想作为对人们各个层面的精神引领;再次，崇尚以美育德的美育宗旨，重视和加强群众道德素质的培养和教育，帮助人民养成“立德树人”的社会观念，形成良好的社会氛围;最后，遵循去伪存真的美育原则，习近平总书记肯定了中华优秀传统文化和西方美育的美育价值，提出要通过美育手段赋予我国美育新的内涵，实现我国美育文化的创新性发展。
习近平关于美育的重要论述作为一个完善的思想体系，在实践路径方面也有详细阐述。首先，以学校美育为核心，学校要构建完善的美育课程体系、增强校园美育文化氛围、提高教师队伍审美能力和美育水平、建立健全评价机制四个方面入手，确保美育教学质量;其次，以社会美育为引导，习近平总书记强调要充分发挥政府的主导作用，加强社区美育建设，构建美育市场长效机制，促进全体人民审美素养的提升，帮助群众树立良好的美育氛围;最后，以家庭美育为基础，发挥家长的引导作用，注重家庭美育氛围营造，发挥大家庭朋辈之间相互影响的作用，进而净化社会不良风气，帮助广大青年健康成长。
习近平关于美育的重要论述的形成和发展解决了美育在教育中的地位和作用问题，提出了新时代美育理论观念，创新了经典的马克思主义美育理论，丰富了习近平新时代中国特色社会主义理论体系，为培育社会主义核心价值观建设提供了强大助力，为提升人民群众的文化素自信提供了方向性的指引，为构建具有中国特色的社会主义美育体系提供了科学方法。