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当前，高等教育国际化改革成为全球高等教育的热点问题。世界上许多国家或地区都在把握国际国内形势的基础上，对高等教育进行国际化领域的改革，并出台相应的改革政策。进入21世纪以来，芬兰政府在不同发展阶段，采取了不同的高等教育国际化改革路径及出台相关政策，以提高该国的高等教育国际化水平。我国与芬兰一样，在发展高等教育国际化的过程中面临着日益深刻的全球化变革背景，本身也存在着官方语言是非英语，对顶尖人才吸引力不够等问题，因此，有必要对21世纪以来芬兰高等教育国际化改革的相关政策进行研究，以为我国当前的高等教育国际化改革相关政策的制定及实施提供借鉴。 本文共分为四个部分。第一部分为前言，主要包括问题的提出、相关概念界定、文献综述和研究方案。第二部分对芬兰教育部2001年出台的《2001高等教育国际化战略》的颁布背景、政策内容、实施过程及实施效果进行了分析，分析的结论是该政策是呼应欧洲博洛尼亚进程的结果，从内容到实施都体现了博洛尼亚进程的“影子”。第三部分对芬兰教育部最新出台的《2009-2015高等教育国际化战略》的颁布背景、政策内容及实施过程进行分析，分析的结论是芬兰教育部在制定和实施该政策时已经不仅仅局限于利用欧洲高等教育区的发展机会，而是具备全球视野，主动适应全球高等教育国际化发展的新趋势。第四部分通过对芬兰2001年和2009年高等教育国际化政策进行分析的基础上，对我国当前高等教育国际化改革的政策内容制定及实施提出借鉴。