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少年儿童是共和国未来的建设者和接班人。那么少儿的体质健康到底如何?成为共和国未来的合格建设者和接班人能否实现?全社会对于少年儿童的成长给予的很大的关注。2005年全国学生体质与健康调研结果表明,我国学生身体状况总体是好的,但仍存在不少不容忽视的问题,特别是耐力、速度、爆发力、力量素质水平呈进一步下降趋势,学生超重、肥胖检出率继续上升,视力不良检出率仍然居高不下等问题令人担忧。为切实提高学生体质健康水平,教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定,从2007年开始,结合《学生体质健康标准》的全面实施,在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。石家庄外国语小学“阳光体育运动”也在全国的大环境下,于2007年9月全面启动实施。本研究的主要目的是在2009年石家庄外国语小学开展“阳光体育运动”的实施方案后,对学生体质健康的影响进行研究。通过开展阳光体育运动后学生体质健康监测的数据分析,分析学生体质状况的变化,总结方案中适合小学生身体形态、身体机能健康发展的体育活动内容和方式,为下一步贯彻落实《新标准》,切实提高学生对体育运动的兴趣和学生体质健康水平,培养终身体育意识的提供良好的对策建议。本文主要采用文献综述法、调查法、测量法、数理统计与逻辑分析的研究方法,对石家庄外国语小学2009年和2010年的在校小学生两次大规模的健康体质检测结果数据进行分析,分析开展实施“阳光体育运动”方案后,对学生体质健康的影响。分析结果显示:1石家庄外国语小学开展“阳光体育运动”以来,对全校学生的体质健康发展起到了明显的积极作用,近两年来学生体质健康监测的总评结果呈上升趋势,达标率和良好率提高比较明显。2 2009—2010年间学生身体形态方面:身高增高的趋势比较明显,体重的增加得到了适当的控制,身高标准体重的评价中多数学生由正常体重接近最高限、最高限甚至超重的现象得到了有效的控制,2010年学生整体身高标准体重以“正常体重适中”为主要表现特征。3 2009—2010年间学生身体机能监测评价结果呈上升趋势,说明“阳光体育运动”在很大程度上促进了学生呼吸系统功能的提高。4 2009—2010年间石家庄外国语小学学生身体素质方面:柔韧素质水平较高,成绩评价结果比较理想,且呈小幅上升趋势;力量速度素质近两年虽有一定程度提高,但整体水平不高。说明“阳光体育运动方案”中有关力量速度素质练习的较少。