论文部分内容阅读
中职教育中的专业设置是需要随着市场进行及时调整、变换的，加上学校编制有限，无法全部采用校内专任教师，构建校内专任教师与外聘教师相结合的师资队伍是中等职业教育发展的关键。近年来，中等职业学校外聘教师的管理问题引起了越来越多学者的关注，但对其的探讨研究仍不多。本文在总结前人研究的基础上，结合中职外聘教师的实际情况，对外聘教师等概念做了界定。为了深入了解外聘教师群体的现状及管理问题，笔者选取了江西省中职教育发展较好的江西DZ学校为例，通过对江西DZ学校的学生、外聘教师、校内专任教师、管理者进行调查，发现外聘教师管理中存在的问题及原因，并在借鉴发达国家的成功管理经验基础上，提出了完善中等职业学校外聘教师管理工作的对策。 本研究分为四个部分：第一章主要介绍本研究的意义、概念的界定、相关研究综述、研究思路和方法等；第二章介绍了个案即江西DZ学校的概况，以及通过问卷所得数据和访谈结果得出的外聘教师的管理现状及存在问题；第三章，分析了中等职业学校外聘教师管理的理论依据及发达国家的相关管理成功经验；第四章，在调查和借鉴的基础上，从五个方面提出了相应的解决方法：落实聘用制度、完善考核制度，建立培训制度、完善激励机制、建立外聘教师人才资源信息平台。