江苏省高校体育教师人力资源开发与管理现状研究

被引量 : 9次 | 上传用户:nj_wpp1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本论文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,从人力资源管理理论研究入手,分析了人力资源、人力资源开发与管理、高校体育教师人力资源开发与管理的含义;结合高校体育教师人力资源开发与管理的地位与作用,强调其重要性和必要性;立足江苏省高校体育教师队伍的现状,通过一系列数据,从数量、职称结构、学历结构、年龄结构等方面加以分析;同时结合江苏省高校体育教师人力资源开发与管理现状,从招聘、绩效评价、激励、培训、保留等方面分析其存在的主要问题。在此基础上,进行对策研究,并提出具体措施。这既丰富
其他文献
当前,“教师专业化”已经成为世界各国教师教育研究的主题和趋向。我国教师专业化研究的中心不是“教师职业是不是专业性职业”的问题,而是“如何使教师职业的从业人员具备并
工作记忆和领域知识在个体的认知行为中都发挥了积极重要的作用,但对二者在个体认知发展中的相互作用及其心理机制尚不明了。以工作记忆、领域知识为指标探索个体认知发展的
摘要:在全社会提倡素质教育的时代条件下,在小学科学课中如何通过实验教学培养学生的探究能力已成为老师必须解决的问题。  关键词:小学科学;探究能力;实验  新课程改革背景下,小学科学教学以培养学生的探究能力为核心,探究既是科学教学的目标,又是科学学习的方式。探究能力的培养,对学生的未来发展也具有重要意义,应从以下几个方面培养学生的科学探究能力。  一、创设情境。激发探究兴趣  “兴趣是最好的老师”,
蹦床运动起源于中世纪法国,至今已有40多年历史,它具有高、难、美、准、稳的显著特点,是一项集表演性和竞技性于一身的运动项目,享有“空中芭蕾”的美称。我国自1998年开展蹦
课程评价是课程实施的一个非常重要的环节,在新课程改革中起着导向与质量监控的作用,是新课程改革能否顺利进行的关键环节。但是,长期以来在小学蒙古语文课程评价方面存在评