【摘 要】
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高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)是以马克思主义理论为主要内容的课程。它是社会主义高等教育的重要特征,是宣传马克思主义理论和党的路线、方针政策的主渠道,是高校
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高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)是以马克思主义理论为主要内容的课程。它是社会主义高等教育的重要特征,是宣传马克思主义理论和党的路线、方针政策的主渠道,是高校大学生的必修课。为了全面梳理建国后至“文革”前江苏地区高校思政课的教学情况,本文按时间线索,分为建国初期、社会主义改造时期、社会主义建设时期来进行阐述。研究在新中国成立后的不同时期内,江苏地区高校思政课在开设门类、上课时数、课程教材等方面是如何变化的,不同时期内思政课的调整和变化与当时国际形势与国内政治运动又有何关系。讨论分析各个时期教师群体的情况,包括教师群体在结构和数量上的变化,以及如何加强教师群体建设。最后,探究高校思政课的教学目的和任务,分析在教学思想、教学方式和教学方针上存在的问题,以及进一步提高教学质量的对策。总之,通过对不同时期的课程设置、教师群体、教学方针和教学目的等特点和不足进行分析、归纳和总结,完整地勾勒出“文革”前江苏地区高校思政课的演变轨迹,为高校思政课的建设提供有益借鉴。
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