【摘 要】
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高校毕业生的就业不仅关系到毕业生的切身利益,而且有关高等教育的可持续健康发展和科教兴国的基本国策。“十三五”以来,贵州省高校毕业生人数逐年增加,社会经济环境复杂多变。尤其是新冠疫情爆发后,高校毕业生面临的就业压力和挑战激增。为确保贵州高校毕业生就业总体稳定,贵州省出台了一系列促进高校毕业生就业的政策。但这些政策的效果如何?需要进行客观、科学的评价。本文首先对相关政策文件进行梳理分析,然后构建政策效
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高校毕业生的就业不仅关系到毕业生的切身利益,而且有关高等教育的可持续健康发展和科教兴国的基本国策。“十三五”以来,贵州省高校毕业生人数逐年增加,社会经济环境复杂多变。尤其是新冠疫情爆发后,高校毕业生面临的就业压力和挑战激增。为确保贵州高校毕业生就业总体稳定,贵州省出台了一系列促进高校毕业生就业的政策。但这些政策的效果如何?需要进行客观、科学的评价。本文首先对相关政策文件进行梳理分析,然后构建政策效果评估的框架,运用层次分析法,设计出一套较为科学的评估体系,结合调研数据和相关资料,对贵州省高校毕业生就业促进政策效果进行定性和定量评估,并对评估结果进行分析,从中发现政策存在的问题和深层原因,最后提出优化贵州省高校毕业生就业促进政策的对策建议。论文得出的结论如下:第一,虽然2020年疫情对经济社会的影响较大,但高校毕业生就业促进政策效果明显,确保就业水平保持良好。其中,基层就业优惠政策最为全面,企业在解决就业方面的优势没有充分发挥,毕业生自主创业新增就业贡献率较低。政策实施中的诸多问题,需要通过建立政府、用人单位、高校、社会与毕业生五者联动机制来解决。第二,各高校在落实政策和工作创新中的不同,使政策问题的解决程度存在差异。贵州高校毕业生就业促进政策的执行监督体系和评价机制较为单一,导致政策效果大打折扣,影响了政策的满意度。健全政策执行监督与评价机制,从根本上提升政策执行力,有助于提高政策问题的解决程度。第三,就业促进政策立竿见影直接效果明显,特别是短期就业问题的得到有效解决,但政策问题解决的持久度不够高,中长期的解决程度有限,深层原因是高校人才培养与客观需求脱节,以及毕业生就业观偏颇。优化高校的培养方式,引导大学生树立正确就业观念,有利于改善高校毕业生就业促进政策效果。
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