【摘 要】
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在生活中我们经常会发现,焦虑的个体和愉悦状态的个体看待事物总是有差别,这一现象不由引发人思考这两种注意偏向是否和个体的情绪状态有一定的关系?基于该问题,本研究以正常
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在生活中我们经常会发现,焦虑的个体和愉悦状态的个体看待事物总是有差别,这一现象不由引发人思考这两种注意偏向是否和个体的情绪状态有一定的关系?基于该问题,本研究以正常的个体为研究对象,通过激发个体的状态焦虑和愉悦状态,来探讨不同的情绪状态下个体对不同情绪刺激的注意偏向,本文共采用两个实验来说明该问题。实验一的目的是探讨个体在不同情绪状态下对威胁图片的注意偏向,实验采取2(情绪状态:状态焦虑、愉悦状态)×2(呈现的时间:100ms、500ms)×2(线索提示的类型:有效、无效)的三因素混合实验设计。实验二目的是探讨个体在不同情绪状态下对愉悦图片的注意偏向,实验同样采取2(情绪状态:状态焦虑、愉悦状态)×2(呈现的时间:100ms、500ms)×2(线索提示的类型:有效、无效)的三因素混合实验设计。通过两个实验本文得到以下结论:1.状态焦虑和愉悦状态下被试对威胁图片和愉悦图片的注意偏向存在差异。2.状态焦虑下的个体对威胁图片在注意加工阶段早期产生定向加速,在注意加工阶段中期表现出脱离困难。3.愉悦状态下的个体对威胁图片在注意加工阶段早期产生注意回避,在注意加工阶段中期表现出容易脱离。4.状态焦虑下的个体对愉悦图片产生注意回避,并且在注意加工阶段中期表现出脱离困难。5.愉悦状态下的个体对愉悦图片产生定向加速,且容易脱离。
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