【摘 要】
：
创新能力、适应能力、实践能力是未来社会人才所应该具备的根本条件。因此,培养创新型人才是世界各国在国际竞争中能够立足的重要战略举措。生物学是研究生物的结构、功能、发生和发展规律的科学,实践性强是生物学科的主要特点,通过生物学的实践活动可以激发学生的创新思维,培养学生的创新精神和创新能力。高中阶段是人才培养的重要阶段,国内在此学段开展的生物学实践活动主要有生物学实验和课外研究性学习活动两种重要形式,这
论文部分内容阅读
创新能力、适应能力、实践能力是未来社会人才所应该具备的根本条件。因此,培养创新型人才是世界各国在国际竞争中能够立足的重要战略举措。生物学是研究生物的结构、功能、发生和发展规律的科学,实践性强是生物学科的主要特点,通过生物学的实践活动可以激发学生的创新思维,培养学生的创新精神和创新能力。高中阶段是人才培养的重要阶段,国内在此学段开展的生物学实践活动主要有生物学实验和课外研究性学习活动两种重要形式,这是对课堂教学的补充、拓展和延伸,是培养高中学生动手实践能力和创新思维能力的主要途径。本研究综述了国内外关于创新能力培养和高中生物学实践活动的研究现状,使用问卷调查法调查了天水市四所省级示范学校高中生物学实践活动的开展情况。调查结果显示这四所学校只有天水市第一中学开展了生物学实践活动。受高考应试教育的影响,学生参加生物学实践活动多以“知识竞赛类”和“模型制作类”为主;其他三所学校均未开展实践活动,学生认为主要原因是学校或生物学教师不够重视生物学实践活动、学校课时安排紧张和师资力量匮乏。结合调查结果梳理了高中生物学实践活动与高中学生创新能力培养的关系,由此提出了高中生物学课程培养学生创新能力的基本途径和策略。最后,设计了“模型制作类”、“生物调查类”、“实验探究类”和“青少年科技创新大赛”四种类型的活动案例,并在天水市第一中学高一级三个班生物学课程教学中进行了实践。通过对实践结果的研究分析发现,不同类型的生物学实践活动都能够在一定程度上培养学生的创新意识和创新能力。其中以研究性学习成果为主的“青少年科技创新大赛”在对学生创新能力的提高方面作用比较显著。开展生物学实践活动对教师而言,能够提高教师的专业技能和职业素养,为高中生物学教师开展实践活动提供理论依据。对学生而言,能在一定程度上提高学生生物学核心素养和学生获取知识的能力,激发学生学习兴趣,对培养学生的创新意识和创新实践能力具有积极的作用。
其他文献
PROTOS70卷接机组在实际生产中，烟支外观质量方面容易出现烟支圆周粗细不均匀，烟支圆度差，烟支表面有布带印等问题。通过对烟条成型系统的工作原理及问题原因进行分析，改进如下：延
随着农业种植结构的优化调整，马铃薯已成为龙海市秋冬种主要作物之一，每年冬种马铃薯在5万亩左右。马铃薯既可当粮食，又可当蔬菜或休闲食品。其营养价值高，深受人们的喜爱．是农民
为改善烟梗的预处理效果，满足配方烟梗加工工艺的要求，利用正交试验法确定出浸梗机的最佳浸梗工艺参数。极差分析和方差分析以及生产验证结果表明，其最佳浸梗工艺参数组合为浸梗
针对干冰膨胀烟丝生产及应用过程中存在的造碎严重和耐加工性差等问题,采用正交试验法对膨胀过程的循环气流初始温度、气流流速及蒸汽消耗量进行了优化研究,系统分析了各主要
胃溃疡是临床中常见的消化系统疾病,针对胃溃疡的治疗,有多种药物,不同药物的治疗机理不同。本文主要针对胃溃疡药物治疗的进展展开分析。
<正>经济新常态从长期来看,中国经济已依次经历过了起飞阶段、高速增长阶段、中高速增长阶段。2014年,随着全面改革的推进,中国经济逐渐进入中低速增长阶段及增速回归阶段。
近年来,线下零售实体门店遭遇“关店潮”,有些店主认为是受到了线上零售的巨大冲击。事实上,线上零售带给线下门店的冲击确实存在,但线上零售也同样面临着引流成本高、产品质
从发病烟草根部分离得到烟草根黑腐病原菌菌株3个(CPW-1、CPW-2和CWH-1),并对菌株CPW-1和CWH-1的生物学特性进行了相关研究。结果表明:最适合CPW-1和CWH-1生长的培养基分别为
落叶松是松科的一种,主要生长在我国东北、内蒙古地区,属于三大针叶林之一。现阶段,在东北地区,大批的落叶松人工林在不断建造而成,成为当地林业发展一道亮丽的风景。当然,落
为了测定烟用水基型乳胶中的苯系物，分别用乙酸甲酯、乙酸乙酯、乙酸丁酯、丙二醇一甲醚、乙二醇一甲醚、N，N-二甲基甲酰胺、二甲亚砜、正己烷、环戊烷、丙酮、环己酮进行了溶