【摘 要】
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面对着经济全球化、信息化时代、学习化社会等一系列时代发展的全球挑战,一场以学校文化为核心的变革,伴随着基础教育课程改革,在全世界各国展开。在新形式下,和谐立校、特色
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面对着经济全球化、信息化时代、学习化社会等一系列时代发展的全球挑战,一场以学校文化为核心的变革,伴随着基础教育课程改革,在全世界各国展开。在新形式下,和谐立校、特色文化兴校的办学策略,是每一所学校的必由之路。加强学校特色文化建设,是提升学校办学品位和核心竞争力的科学选择。学校文化是整个文化的一部分,是学校成员共同坚守的一整套信念和行为的方式。良好的学校文化建设,能陶冶学生的情操,能激发人的进取心,调动人的积极性,有利于提高学生的思想道德素质,有利于促进学生综合素质的和谐发展。本研究的目的在于通过以和龙市X中学的为例研究初中学校在文化建设中存在的问题,并针对相应问题提出改善的方法,希望能为我国初中学校的文化建设提供一定的帮助。通过文献研究法、调查研究法发现,目前初中在学校文化建设中存在一些问题。以和龙市X中学为例,该学校物质文化建设水平低,缺乏特色；精神文化建设内容匮乏；制度文化建设固守传统、重视文本、缺乏时效性；行为文化方面,能够体现学校文化内涵的活动少、对学生的吸引力小。经过调查问卷和对老师们的访谈以及相关调查发现,造成和龙市X中学学校文化建设问题的主要原因有以下几点：第一,学校文化建设资金不足,投入不够；第二,对于学校文化建设的认识不到位、观念有待更新；第三,学校的发展过多的受到了应试教育的影响；第四,学校对于学校文化的实践探索不够。通过对教师和学生的调查了解,笔者对和龙市X中学的情况进行了详细的分析,并针对所存在的问题提出相应的对策。比如：物质文化建设方面,提出加大物质文化的建设投入,形成特色；精神文化建设方面,提出注重以人为本,构建和谐校园文化；制度文化建设方面,提出树立明确的理念,形成良好的校风；行为文化建设方面,提出开展多样、趣味的活动,促进学生素质全面发展。
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