【摘 要】
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和谐的社会存在于个体生命的和谐基础之上,个体生命的存在与发展是人类关注的永恒话题,而大学生作为未来社会的中流砥柱,其生命的发展更是备受关注。本文立足于大学生生命教
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和谐的社会存在于个体生命的和谐基础之上,个体生命的存在与发展是人类关注的永恒话题,而大学生作为未来社会的中流砥柱,其生命的发展更是备受关注。本文立足于大学生生命教育已有的研究基础之上,选取思想政治教育这一角度为切入点,拟把生命教育纳入思想政治教育体系之中,探索如何利用思想政治教育这一平台更好的开展大学生生命教育。
本文从生命、生命与教育的关系、生命教育等基本概念入手,在前人论述的基础上结合实际,厘定了生命的含义,理清了生命与教育的关系,阐明了生命教育的内涵,为进一步深入研究奠定了理论基础,在此基础上,通过开展社会调查,以发放问卷的方式获得当前大学生生命教育现状的第一手资料,归纳出大学生生命意识失落的主要表现,并着重从学校角度进行因为分析。在实证研究的基础上,通过可行性分析,提出了“在思想政治教育中开展生命教育”的对策,并从教育原则、教育内容及教育方法三个方面具体加以落实。
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