家庭教育指导服务供给问题及对策研究

• 作 者: 李丹
• 出 处: 河北经贸大学
• 发表日期: 2018年01期
• 关键词: 家庭教育 家庭教育指导服务 供给

中华民族素来重视家庭教育。家长作为孩子的第一任老师,对孩子的成长成才影响深远。随着社会进步和发展,原本依靠家庭成员尤其以父母为主的自发性家庭教育局限性日益凸显,外部支持的必要性日益强烈,即以提高家长的综合素质,增强家长对子女的教育能力,优化家庭教育环境为目的的家庭教育指导服务社会需求的呼声日渐增长。近年来,家庭教育指导服务以亲子教育、早教班等形式逐渐走进公众视野,各类家庭教育机构呈井喷式发展,因此,本文意在了解现阶段家庭教育指导服务供给能否满足家长需求且供给效率如何,以期为优化家庭教育指导服务供给提供方向。论文运用了问卷调查法、文献研究法、比较研究法等方法,探究家庭教育指导服务的供给状况。通过向学生家长发放问卷,来调研唐山市家庭教育指导服务的现状,从家庭教育指导的供给和需求两个方面出发,分析供给数量、供给结构、供给质量三个层面,从而得出家庭教育指导供给状况,分析其存在的问题,最后对提升家庭教育指导服务的供给提出可行性建议。