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过度使用互联网对人们的日常生活以及心理健康造成了非常负面的影响。心理学研究者们针对此现象展开了大量的研究，并取得了一定的有益成果。其中，对病理性互联网使用者的鉴别具有积累了一定得经验，如各种量表的编制。另外在病理性互联网使用的成因方面也进行了很多相关的研究，在很多影响因素如自尊、抑郁、焦虑方面达成了许多共识。
而这也暴露出了当前研究的局限。首先，研究主要集中在对病理性互联网使用的一般性的描述以及相关研究方面，实验研究较少。其次，对病理性互联网使用者的干预研究也停留在经验描述层面。定性的研究居多，定量的研究较少。
本研究主要从实验研究的角度出发，借鉴了当前心理学界较为成熟的研究范式，以及生物反馈训练技术，对病理性互联网使用青少年的情绪认知方面进行研究，主要探讨了病理性互联网使用者对情绪信息的注意偏向特征、对中性信息的反应联结倾向，并结合这些特征设计了对应的干预实验研究，结果表明：
(1)三类情绪信息(积极、消极、中性)对病理性互联网使用者的影响未表现出显著的差异。
(2)相对于正常的青少年，病理性互联网使用者对消极的情绪信息表现出了一定的偏好。使用阈下评价性条件反射技术进行干预，病理性互联网使用者的这种偏好有显著的降低。
(3)在中性信息与积极情绪信息、消极情绪信息的联结方面，病理性互联网使用青少年比正常的青少年更倾向于作消极的反应，通过内隐条件反射联结强化进行干预，病理性互联网使用青少年的这种反应倾向性有显著的降低。
(4)病理性互联网使用青少年面对中性信息图片出现了显著高于正常青少年的生理唤醒。通过生物反馈训练结合放松及认知调节，其生理指标显著降低。