【摘 要】
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研究生教育作为我国高等教育的最高层次，肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创新型人才的重任。近几年来，在硕士研究生招生规模迅速增长，硕士研究生教育高速发展的同时，个
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研究生教育作为我国高等教育的最高层次，肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创新型人才的重任。近几年来，在硕士研究生招生规模迅速增长，硕士研究生教育高速发展的同时，个中弊端亦日趋明显。研究生招生考试作为研究生教育的起点，不仅是研究生教育的首要环节，同时对研究生培养质量的高低起着非常重要的作用。目前在我国，研究生招生考试是选拔研究生的主要途径。保证硕士研究生招生考试制度的科学、公正、有效，是一项值得研究的重要课题。
为了了解我国硕士研究生招生考试制度的现状，探询今后硕士研究生招生考试制度改革和发展的方向，本文力求以辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论为依据，综合运用文献研究和调查分析等方法，在充分占有史料和调查数据的基础上，剖析当前我国硕士研究生招生考试制度。以东南大学为例，分别对东大硕士研究生招生考试制度中的招生生源、报考方式、考试形式、考试内容、录取方式、收费制度、公平性等方面存在的问题进行了分析和探讨，并尝试提出意见和建议。东南大学硕士研究生招生考试状况是我国硕士研究生招生考试制度的具体体现，从中可见一斑。文章从历史视野、现状调查、国际借鉴三个角度展开，首先追溯我国研究生招生考试制度的历史和现状；接着调查、分析、讨论一个个案…东南大学硕士研究生招生考试问题；最后在借鉴美国GRE制度合理部分的基础上，结合我国实际情况，综合创新，提出改革硕士研究生招生考试制度的三种模式(综合素质测试型考试、整体知识观指导下的研究生招生考试、两段制考试)，希望能引起相关部门对硕士生招生考试制度改革的重视，并为其提供有益参考。
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