概念整合理论视角下平面广告的多模态隐喻研究

来源 :吉林大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunrise617
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多模态近年来成为很多学科关注的热点话题。20世纪90年代,以Forceville为代表的学者,开始把单一模态的概念隐喻研究拓展到多模态隐喻研究。多模态隐喻的研究证明作为人类基本思维方式的隐喻,不仅存在于文字中,还存在于其他人类交流媒介中。本文以Fauconnier的概念整合理论为框架,分析平面动物保护广告中的多模态隐喻。本文旨在回答以下三个研究问题:(1)如何识别平面动物保护广告中的多模态隐喻的两个输入空间?(2)平面动物保护广告中的多模态隐喻的意义是如何构建的?(3)平面动物保护广告中的多模态隐喻的作用是什么?本研究所使用的语料是45幅包含多模态隐喻的平面动物保护广告。这些语料主要通过两个渠道搜集。第一是全球最大的在线广告数据库WE LOVE AD。第二个是在网上使用关键词动物广告、世界自然基金会和国际爱护动物基金会搜索动物保护平面广告。研究发现,读者通过图像、图像情境、文字和标志来识别平面广告中的多模态隐喻的两个输入空间。其中图像发挥主要作用,文字发挥次要作用;动物保护广告的意义主要通过“动物是人”,“动物是物品”,和“动物1是动物2”三个隐喻来传达;多模态隐喻在平面动物保护广告中的作用主要是信息传递功能,劝说功能和美学功能。本文把概念整合理论运用于对公益广告中多模态隐喻的研究,使读者对公益广告有更加精准和全面的识解。同时对平面动物保护广告的类型做出总结,有助于帮助人们理解其深层意义,并为公益广告的设计者提供新的思路和素材。
其他文献
文化是民族的灵魂,孩子是人类的未来,幼儿文化建设对国家乃至整个人类都意义重大,幼儿期刊作为教育范畴文化传播载体之一,分担着引导人类发展方向的重任。主题故事是幼儿期刊
博德是美国进步主义教育的著名理论家。然而,他在学术生涯的后期,对进步主义教育的精神领袖杜威的“教育即生长”“教育无目的”论和“教育中的民主概念”提出了批评。博德的
为了培养出社会需求的人才,大学教育纷纷进行改革,英语专业的教育培养模式也进行了与时俱进的探索。大学现在对英语教学模式进行了增强思维能力和思辨能力的教育改革。本文从
点状网络具有较高的供电可靠性,且有利于分布式电源(distributed energy resource,DER)接入;但DER宽限接入后会引起中压馈线频繁出现功率倒送,现有的点状网络逆功率保护无法
对动车组洗车机引进技术的国产化历程进行介绍,从技术因素、环境因素、用户要求等方面分析引进技术的不足,基于国内车型多、使用环境复杂、用户要求严格等条件,根据设计总结
采用常规测量方法,以30尾全长35~50cm,体质量400~600g的养殖裸盖鱼(Anoplopomafimbria)为实验材料,对其外部形态、可数可量性状及消化道结构进行观察和测量,初步研究了裸盖鱼的种质特
针对现有自平衡井下安全阀的自平衡时间和中心管下移时间匹配与协调的问题,建立自平衡安全阀振动力学模型,确定其输出的响应函数,推导了自平衡式井下安全阀开阀时自平衡响应时间
2016年度,全国液压气动标准化技术委员会秘书处按照国家标准化管理委员会、工业和信息化部、中国机械工业联合会的管理规定和工作程序完成了相关工作,在液压气动标准制定、修订