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该篇论文首先对个性化教学的思想与实践进行了历史的考察,个性化教学的思想与实践有着悠久的历史,但是,大规模应用于课堂教学是二战后尤其70~80年代的事情.近年来,许多教学论专家关注个性化教学的理论与实践,并预测个性化教学是未来课堂教学实践的主要形态.
个性化教学研究
【摘 要】
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该篇论文首先对个性化教学的思想与实践进行了历史的考察,个性化教学的思想与实践有着悠久的历史,但是,大规模应用于课堂教学是二战后尤其70~80年代的事情.近年来,许多教学论
【机 构】
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华东师范大学
【出 处】
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华东师范大学
【发表日期】
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2000年期
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