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田径是运动之母，它有着悠久的历史，它是奥林匹克运动的基石，是世界上开展得最为广泛的体育运动项目。无论是古代奥运会还是现代奥林匹克运动会，田径都是赛会的首选项目。自1984年洛杉矶奥运会我国迄今一共参加了8届夏季奥运会，共夺取6枚田径金牌，获取的田径项目金牌非常少，提高我国田径运动的竞技水平刻不容缓。平顶山市位于河南省南部，经济较为发达，市区人口约一百二十万，历史文化悠久。平顶山市省级示范性高中共有8所，在校生3万5千多人，平顶山市省级示范性高中田径运动训练的开展情况对整个平顶山地区“体教结合”培养体育后备人才都有一定的影响。本研究运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法对平顶山市省级示范性高中田径运动训练开展现状进行研究，为平顶山市省级示范性高中培养和输送高质量田径后备人才提供理论依据。 结论如下： 1、平顶山市共有省级示范性高中八所，在读高中生有35000人左右，但仅有5所中学组建有田径队，参加田径训练的学生约150人左右，参训学生人数明显偏少。 2、平顶山市省级示范性高中开展田径运动训练开展的项目主要集中在短跑、跳远、中长跑等项目上，跳高、三级跳远、投掷等项目开展的学校比较少，没有开展跨栏、竞走、撑杆跳高、链球等项目。 3、平顶山市省级示范性高中田径运动训练每次训练时间多集中在90分钟，多数学校每周训练的次数是3-5次，中学生参加田径训练的主要目的是考入理想中的大学。 4、平顶山市省级示范性高中参加田径运动训练的学生多数认为课余训练对文化课学习影响不大，少数学生认为参训对文化课学习有促进的作用。 5、平顶山市省级示范性高中的大部分教练员制定训练计划时没有制订多年训练计划，课余训练的系统化、长期化考虑不到位。 6、平顶山市省级示范性高中学校的领导不重视田径运动在学校的开展，不重视以校田径队训练比赛带动全校体育活动的开展。