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目的:本研究的目的是在一个肝移植中心的基础上,调查肝移植术后患者照顾者在不同住院时间点的焦虑水平,分析其原因和影响因素,科学指导临床护理,将护理理论与临床相结合,在不同时期采取有针对性的护理措施对患者及照顾者进行个性化的宣教指导。患者照顾者的个性化教育和指导可以减轻肝移植患者照顾者的焦虑,使更多的肝移植患者及其照顾者受益,从而提高患者及其照顾者的依从性,提高患者及其照顾者的满意度,延长患者的生存时间,并提高生活质量。方法:从吉林大学肝移植中心选取89名肝移植术后患者的照顾者,采用分次调查的方法(肝移植患者术后照顾者第一次探视、肝移植患者照顾者第一天进入移植病房照顾患者、肝移植患者出院前一天)。研究了肝移植术后患者照顾者的一般情况和不同时间点的焦虑程度。问卷包括自制的一般情况问卷和自评焦虑量表(SAS)。数据采用SPSS22.0软件分析。结果:89例肝移植患者照顾者中,第一次调查时,研究对象的焦虑平均分为56.00±13.81分,,≥50分的共有63人,占比为70.79%;第二次调查时,研究对象的焦虑平均分为57.52±12.73分,≥50分的共有63人,占比为70.79%;第三次调查时,研究对象的焦虑平均分为62.76±13.83分,≥50分的共有74人,占比为83.15%。第三次调查的焦虑程度均高于第一次调查和第二次调查。第一次调查显示疾病了解程度是影响焦虑的独立影响因素,疾病了解程度越高,焦虑的分数越低;第二次调查多因素分析结果显示疾病了解程度是焦虑的独立影响因素,疾病了解程度越高,焦虑的分数越低;第三次调查中,多因素分析结果显示文化程度和家庭月收入是影响焦虑的独立影响因素,文化程度越高和家庭月收入越高,焦虑的分数越低。结论:(1)肝移植术后患者照顾者的焦虑程度较高。(2)肝移植术后患者照顾者的三个时间点焦虑水平调查呈现增高趋势,肝移植患者手术后照顾者第一次进入病房探视时照顾者焦虑程度较高、肝移植患者照顾者进入移植病房照顾患者第一天照顾者焦虑程度更高,在肝移植患者出院前一天调查中照顾者的焦虑程度最高。(3)在第一次调查时间点疾病了解程度越高,焦虑的分数越低;第二次调查时间点疾病了解程度越高,焦虑的分数越低;第三次调查时间点的,文化程度越高和家庭月收入越高,焦虑的分数越。医护人员应重点关注患者照顾者在不同时间点影响因素,在不同的时间段进行个性化的宣教指导及干预措施,减少患者照顾者焦虑的发生。