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21世纪以来,随着互联网技术、通信技术的进一步发展以及移动智能终端的普及,以微博、微信为代表的一系列自媒体平台从出现到兴盛,再到逐渐融入社会生活,最后改变了整个时代的文化风貌。在不知不觉间,我们进入了自媒体时代,“微”媒介、“微”文本、“微”传播、“微”消费……在“微”风盛行的今天,学界对自媒体的研究投入了极大的热情,且呈逐年上升的趋势。本文聚焦于自媒体时代下受众的“微”审美心理研究,属于对文化现象的解读,具有一定的跨学科性质。论文将通过对自媒体时代文化中的“微”现象的剖析,将研究重心聚焦于“微”时代审美心理的变化及其原因的分析,并提出一些建设性意见。第一章考察自媒体时代的媒介特征及其审美文化形式,以期对自媒体时代的文化环境有一个较为清晰且全面的把握。从两个方面进行阐述,其一,结合国内外学者的研究试图对自媒体的概念做一个严谨的定义,并梳理其在我国的发展概况及传播特征;其二,透视自媒体时代的审美文化的特征,提炼出“微”这一关键特征,并试图概括“微”审美形式与受众审美观念的嬗变。本章作为全文基础部分,旨在廓清重要概念和文化特征,为下文做一个扎实的铺垫。第二章考察自媒体时代下受众的“微”审美心理特征。笔者试图用审美心理学、现代与后现文化批评等相关理论来关照当下现实,剖析自媒体时代下受众审美心理所呈现的“微”特征。审美心理由感知、想象、情感、理解诸要素组成,在自媒体时代下,审美心理的“微”化具体来看主要表现为:审美感知的碎片化、审美想象的同质化、审美情感的快感化、审美理解的浅表化。本章作为全文的中心章节,旨在全面把握审美心理诸要素的微化特征,探析自媒体时代下受众审美心理出现的全新变化。第三章基于对自媒体时代媒介与文化特征以及受众审美心理的系统考察,将关注点重新聚焦于受众审美心理结构的完善中。从两个方面进行完善:其一,规范自媒体时代的审美文化,建立审美文化的自律与他律的统一;其二,加强主体审美心理各要素能力的培养,同时完善当下的审美教育。本章作为全文最后一个章节,重在解决前文在剖析中所发现的问题,试图完善自媒体时代受众的审美心理结构,对现实社会产生相应的指导价值。