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近几年来，我国独立学院发展迅猛。随着独立学院大量大学毕业生涌入人才市场，独立学院的教学质量、办学水平越来越引起社会各界关注。作为独立学院第一资源的教师则是影响教学质量和办学水平的关键，吸引优秀教师并使其能够长期积极、稳定地工作已成为当前大多数独立学院需要迫切解决的问题。属于独立学院的XX学院成立于2000年，虽然目前综合办学实力居“中国独立学院排行榜”前十名，但师资结构不合理、教师流失率高、高水平教师难引进、教师的积极性和创造性未能充分发挥等问题同样日益显现，这一系列问题能否有效解决是影响XX学院长远发展的关键。而这些问题是否能有效解决归根结底取决于XX学院的教师激励机制，可见教师激励机制的优化已成为该学院不可忽视的问题。为此本文对此做一些研究。
本文在对相关激励理论进行分析综述的基础上，通过问卷调查法和个别访谈法对XX学院教师高离职率及离职原因、需求因素、工作满意度等进行了调查分析，找出了XX学院近年来教师激励机制中出现的问题，突破性地提出了适合该学院发展并对实际操作具有指导意义的“事业吸引人，制度管理人，感情凝聚人，待遇留住人”的以教师为本的激励机制优化的总体思路。同时提出了优化XX学院教师激励机制应遵循的原则：物质激励与精神激励相结合、公平性与差异性相结合、稳定性与灵活性相结合、即时激励与长期激励相结合、学院需求和教师需求相结合的原则。最后提出了优化XX学院教师激励机制的对策建议：一是建立具有竞争力、以绩效为导向的薪酬体系；二是实施弹性福利方案，加强社会保障激励；三是完善教师培训制度，提高教师工作能力；四是树立目标，强化工作动机；五是改善绩效考核，创建公平竞争；六是建立具有特色的校园文化，引导教师行为；七是营造“软环境”，构建人性化的情感激励机制；八是开拓内部荣誉，鼓励获取外部激励。
本论文以XX学院为个案，对独立学院教师激励机制优化问题进行了研究，这是对激励理论在高校教师队伍中应用的一次探索。笔者相信本研究既能对本人工作单位的教师激励工作改善有所帮助，同时也能对类似学校优化教师激励机制有所裨益。