【摘 要】
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19世纪末20世纪初中提琴在我国的传播与发展,可以从近代中国历史文化背景以及中提琴艺术教学专业化里程碑入手,将中提琴在中国的发展大体分为三个阶段,即20世纪20年代至建国
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19世纪末20世纪初中提琴在我国的传播与发展,可以从近代中国历史文化背景以及中提琴艺术教学专业化里程碑入手,将中提琴在中国的发展大体分为三个阶段,即20世纪20年代至建国后文革之前、文革时期至2000年以及2000年至今,并从专业性教学发展、演奏发展、乐队发展、作品发展和专门性研究发展等方面进行分析与探讨。全文分为五个章节,第一章,中提琴在中国的早期传播,从中提琴在中国早期传播的历史文化背景以及中国的中提琴早期传播活动两个方面进行论述。第二章,20世纪20年代至60年代中提琴艺术在中国的发展,针对西洋管弦乐队的繁荣发展及中提琴的传播活动,音乐教育机构的建立及其教育成果两方面详细地梳理了中提琴艺术在这一时期的发展。第三章,20世纪后半叶中国中提琴的教学发展,归纳总结中提琴文革时期以及文革后期到2000年中提琴的发展。第四章,21世纪中提琴艺术在中国的蓬勃发展,从中提琴教学活动的蓬勃发展和中提琴在当代中国的多元化发展两个方面展示中提琴艺术在21世纪的飞跃发展。第五章,中提琴艺术在中国传播特征及影响,从中提琴艺术内容传播特征、中提琴艺术传播途径的特征、中提琴艺术在中国发展的影响三个方面进行总结性论述。挖掘各个时期中提琴艺术在中国的发展情况,呈现它的历史发展脉络。
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