【摘 要】
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大力发展高等职业教育是我国经济社会发展的客观需要。但现实中却存在这样的现象,一是人才市场对高技能型人才有着大量的需要,一方面是高职院校毕业生就业难。这种现象表明我
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大力发展高等职业教育是我国经济社会发展的客观需要。但现实中却存在这样的现象,一是人才市场对高技能型人才有着大量的需要,一方面是高职院校毕业生就业难。这种现象表明我国高职人才培养质量和规格与行业企业对高技能型人才要求之间还存在很大差距。实践教学体系完善与否是高职院校提高学生培养质量的主要标志,在高等职业教育中占重要的地位。但一直以来人们对实践教学和实践教学体系的理论研究以及实践探索都比较薄弱,学生实践能力不强、岗位迁徙能力弱己成为制约高等职业教育持续发展的瓶颈所在。正因如此,实践教学体系的研究就逐渐成为高等职业教育研究的重要课题之一。
就全国高等职业院校实践教学体系建设与改革整体而言,由于客观条件的制约,其在宏观与微观层面均存在一些亟待解决的问题。实践教学体系建设与改革是职业教育发展的关键,是高等职业教育改革的“核心"和“突破点”,而且涉及专业建设的质量问题,关系到人才培养的质量问题,关系到学生的就业、创业问题,关系到职业教育的生存与发展的问题等等。
本项研究以齐齐哈尔职业学院为个案,通过对高等职业院校实践教学体系基本含义和作用的分析确定研究的意义。采取问卷调查法、个别访谈法、实地调查法等研究方法,找到高等职业院校实践教学体系存在的问题和原因,并对存在问题进行系统分析,探索解决问题的有效对策,为提高高等职业教育质量,培养具有较强实践动手能力的合格应用性、职业型创业者提供参考。
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