跨文化传播视角下的“汉语桥”节目分析

• 作 者: 王伟鑫
• 发表日期: 2016年期
• 关键词: 跨文化传播 “汉语桥” 中华文化 传播过程 传播信息

当前,全球“汉语热”方兴未艾,随着汉语国际推广力度的加大,各种汉语比赛活动也如火如荼。本文将深入分析电视节目“汉语桥”及其跨文化传播价值,由对“汉语桥”节目的各传播要素及传播有效性的分析,找到其所折射出的可借鉴因素,从而积极应用到今后的跨文化传播实践之中。我们以一档成功的跨文化传播电视节目为载体进行研究,通过对电视节目“汉语桥”世界大学生中文比赛的分析,以期能够对今后的汉语国际推广工作及中华文化传播活动有所裨益。全文共分四个部分:第一章绪论。介绍本文研究的背景,阐述本文的研究内容及意义,交代本文研究所涉及的理论知识。第二章电视节目“汉语桥”及其跨文化传播的意义。首先介绍“汉语桥”世界大学生中文比赛概况,从比赛赛制、比赛环节、节目制作三个方面对“汉语桥”世界大学生中文比赛进行节目分析,而后从政治生活、经济发展、文化传播、国家形象四个层面对电视节目“汉语桥”的跨文化传播意义进行分析。第三章“汉语桥”世界大学生中文比赛传播要素分析。以“汉语桥”世界大学生中文比赛为研究案例,从传播五要素角度入手对电视节目“汉语桥”这一跨文化传播活动的传播过程进行深入分析。第四章跨文化传播电视节目“汉语桥”带给我们的启示与反思。我们以上一章对“汉语桥”世界大学生中文比赛的传播要素分析为主线和依据,对电视节目“汉语桥”传播者、传播内容、传播媒介、受众和传播效果的可借鉴性因素进行分析,并进一步分析得出“汉语桥”节目带给我们的启示与反思。