高等职业教育实训建筑空间设计研究

• 作 者: 李赫
• 出 处: 重庆大学
• 发表日期: 2013年期
• 关键词: 高等职业教育 实训建筑 空间设计 组织模式

21世纪以来，国家高度重视高等职业教育的改革与发展，高等职业学校的建设在我国进入了大发展期。高等职业教育不同于普通高等教育，它以培养技术应用型专门人才为目标，在保证学生具备一定的理论基础外，还必须重视实践训练与实际操作，实训基地的建设是衡量高职院校教学质量的一个重要指标。所以我们在设计前应对其进行深入研究，以便更科学地进行高职教育模式下的实训空间设计。基于以上背景，本文研究的对象为高等职业院校实训建筑空间设计。文章通过对高职院校实训空间的调研剖析和现有资料的分析整理，总结了高等职业学校的教育模式及实训建筑设计原则，归纳出实训空间设计的具体方法。期望本论文研究能对我国高等职业院校实训建筑设计提供设计参考，从而促进我国高职院校教学质量和人才培养水平。文章结构总共分为六章。第一章介绍有关本论文的写作背景及主要研究内容概况；第二章阐述了高职院校实训建筑空间的相关理论，研究了高等职业院校发展历史和特点以及实训建筑空间的基本概念。第三章是对高等职业院校实训建筑的使用情况进行调查研究和数据统计分析；第四章针对实训建筑的特点总结出实训空间设计的基本原则。具体分析了实训空间设计的具体方法，包括空间组织方式、交通组织、平面组合、面积指标，柱网选择等方面，每个方面都有一定的实例分析；第五章主要讲述主要介绍作者参与的高等职业学校实训建筑设计案例的情况，通过具体案例的分析和评价，探讨了前述实训建筑空间设计理论实际应用；最后第六章是对本论文论述的主题进行总结，综合阐述实训建筑空间的设计要求以及进一步研究方向，对以后具体的实训教学建筑设计实践具有实际的指导意义。