【摘 要】
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随着企业之间竞争的日趋激烈,人力资源成为企业赢得竞争优势的关键所在,企业员工培训发挥着重要作用,并成为企业发展的战略性要求。越来越多的企业已经开始认识到员工培训的
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随着企业之间竞争的日趋激烈,人力资源成为企业赢得竞争优势的关键所在,企业员工培训发挥着重要作用,并成为企业发展的战略性要求。越来越多的企业已经开始认识到员工培训的重要性,将员工培训视为企业必不可少的人力资本投入。但是,很多企业只重视培训,而忽视培训的效果评估,从而导致培训没有达到预想的效果。目前许多企业没有建立完善的培训效果评估体系,评估工具单一。本文针对这些问题,结合特定企业进行了研究。本文首先对培训相关理论进行了较为全面的综述,然后从原有培训效果评估方法的一般研究入手,从GH公司的实际出发,首先概述了公司的人力资源和培训概况,然后通过分析GH公司在对培训进行效果评估的现状和出现的一些问题,结合培训相关理论和一些培训效果评估的基本模型和方法提出了具体的解决办法。本文认为针对GH公司的培训效果评估的问题应该首先构建有科学分工的培训职能体系,同时结合动态的培训需求评估机制,在这个基础之上建立系统的培训评估流程体系。选择新的培训评估模型,从学员的反应、学习、行为和结果这四个层次来进行培训的效果评估。目的是让培训评估工作来推动培训项目的改善和调整。同时也要积极争取领导对评估工作的支持和理解。积极的引进培训专业人才,同时培养企业自己的培训人才。相信只要做好这些工作就能够解决企业在培训评估中出现的问题,将公司的培训工作完善并最终来帮助企业实现战略目标和员工的自我发展需要。希望本文能对企业培训效果评估的理论和实践研究有一定的借鉴意义。
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