论文部分内容阅读
该文介绍了抗过敏药物——组胺H<,1>受体拮抗剂作用机理、分类及发展概况.并对第二代H<,1>受体拮抗剂依巴斯汀药代动力学和药效学特征及临床特点作了简要介绍.
新型第二代H<,1>受体拮抗剂依巴斯汀及其类似物的合成
【摘 要】
：
该文介绍了抗过敏药物——组胺H受体拮抗剂作用机理、分类及发展概况.并对第二代H受体拮抗剂依巴斯汀药代动力学和药效学特征及临床特点作了简要介绍.
【机 构】
：
沈阳药科大学
【出 处】
：
沈阳药科大学
【发表日期】
：
2000年期
其他文献
盐酸苯丙醇胺(Phenylpropanolamine Hydrochloride,简称PPA)是一种拟交感神经药物,用于消除呼吸道黏膜水肿,抑制食欲,缓解尿潴留.FDA认为PPA对短期的体重控制是安全有效的.由
新课程背景下初中语文教学中的作文教学是初中语文教学的重要组成部分。如何搞好作文教学也是新时期语文教学改革的一项重大课题，我们应该怎样做好初中语文教学中的作文教学呢
生活是写作的源泉，要注重生活体验，加强生活积累，让学生亲近大自然，感受大自然的无穷魅力，参加学校各种活动，领略校园生活的多姿多彩，积累了丰富的写作素材，提高习作能力。
研究目的：糖尿病(Diabetes mellitus，DM)是一种全身系统性代谢紊乱疾病，分为胰岛素依赖型(Insulin-dependent)与非胰岛素依赖型(Insulin-independent)。大血管及微血管病变是糖尿病患者主要的致残致死原因，而内皮功能的损伤(Endothelial dysfunction)则是引起伤口愈合缺陷和血管病变的始发因子。内皮细胞(Endothelial ce
苏霍姆林斯基说：＂在学生的脑力劳动中摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行主动的创造。＂在阅读教学中，不仅仅是要让学生积累词语解读文
通过研究我发现识字是低年级语文教学的重点，在第一课时中我以前都是采用集中识字的方法，有时通过比、看、说等方式进行教学，课上得很顺利，但有时候觉得它很孤单，上下联系不起来，觉
山芝麻属(Helicteres) 属于梧桐科(Sterculiaceae).本属植物约有60种,分布在热带亚洲和美洲.中国产9种,主要分布在、广东、云南及长江以南各省.本属植物火索麻(Helicteres is
为全面研究大豆植物的化学成分和生理活性,研究人员对大豆茎进行了化学成分分离,共得到十五个化合物.经过理化性质测定,化学反应及多种波谱数据分析,鉴定了其中十四个,它们分
大纲指出：＂作文教学应该从说到写，由易到难，循序渐进。低年级着重练习写话，要有内容，语句要完整，连贯。＂教学中，要通过朗读、熟读、背诵、回答问题等方法，培养学生说连贯话的能力。这样