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伴随着中国经济体在全球范围内的崛起,己带动全球汉语学习热潮,而这股热潮也给两岸的汉语教学提供了新的契机。中国大陆高等院校、地方教育机构与海外大学和社区共建的孔子学院、孔子课堂遍布世界各地。台湾地区也提出了“迈向华语文教育产业输出大国八年计划”,希望借用华语文产业当领头羊,朝向华语文精品产业迈进。笔者在2016学年度赴台湾交换期间,选修了台湾华语文系所的相关课程,参观了台北的几个知名华语教学中心,对台湾对外汉语教材编写有所研究。通过实地考察和教学实践,笔者发现海峡两岸的对外汉语综合课教材各有优势,可以取长补短,相互借鉴。本研究选取了大陆的《成功之路》和台湾地区的《新实用视听华语》作为研究对象,论文共六个部分。绪论部分阐述了论文的选题背景、国内外研究成果、海峡两岸汉语教材的出版情况及研究目的。第二章从两本教材的词汇编排体制入手,分别从词汇总量、课平均生词量、课与课之间词汇相差量等几个方面展开对比。第三章重点分析比较了两本教材的词类、词性标记词、注释。分析得出大陆的词类划分方法更合理科学,适合学习者需求,但注释部分有待完善。第四章从习题分类和习题属性两个方面着眼考察了两本教材的词汇练习题,台湾教材的题型比较丰富,而大陆教材的题型较为单一,两套教材都缺乏交际性习题。第五章结合了前四章对比后的结果设置了访谈提纲,对来自5个不同国家的中级汉语留学生进行了学习经验访谈。第六章结合教材对比结果、访谈结果和笔者的实践教学经验对未来的对外汉语教材提出了一些编写意见,旨在进一步提高对外汉语教材的实用性和针对性,为对外汉语教育事业奉献绵薄之力。