高校思想政治教育信息传播研究

• 作 者: 贾旭光
• 出 处: 南京师范大学
• 发表日期: 2015年01期
• 关键词: 高校 思想政治教育 传播 信息

高校思想政治教育是加强和改进大学生意识形态的重要组成部分。党的十八大以来,思想政治教育的地位与作用更加突显,随着时代的发展、科技的进步,传播媒介、传播环境发生了巨大的变化,也使思想政治教育面临着新的机遇与挑战。“明者因时而变,知者随事而制。”因此,本文探寻思想政治教育与传播的契合点,结合传播学相关理论,解读了“高校思想政治教育信息传播”涵义,以此为起点对高校思想政治教育信息传播的概念、类型、传播过程、影响因素等几方面做出论述,呈现了高校思想政治信息传播的全过程。在此过程中,总结了当前高校思想政治教育信息传播中存在的问题。从传播过程的六个方面归纳出主要问题,教育者的权威地位受到挑战,思想政治教育信息内容局限,媒介的负面影响日渐扩大,受教育者的“刻板成见”,反馈途径单一,机制不健全,以及忽视微观教学环境。针对以上六方面的主要问题,从教师、学生、学校三个角度来论述如何解决现存问题。首先,作为高校思想政治教育者,应努力提高自身专业素质,掌握科学的技能与方法,在选取思想政治内容上,要在重视理论性的基础上兼具时代性、生活性。其次,作为受教育者而言,要以科学的态度认识与接受思想政治教育,并提高媒介素养。学会思考事物背后的原因,辨别虚假、煽动信息,自觉的抵制来自媒介的负面影响。再次,高校作为整个高校思想政治教育信息传播的载体,应该在制度层面上保证高校思想政治教育信息传播的顺畅,疏通传播过程中阻碍与干扰,建立科学、有效的反馈机制,调整师资配备,尝试创新管理模式。以保障思想政治教育信息能及时、有效的传播,达到良好的效果。