【摘 要】
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随着教育信息化进程的深入发展,在信息技术和网络技术的支持下,交互式电子白板的出现给教育教学带来了革新,它在教学中具有极大优势。将交互式电子白板应用到学科教学中,对课
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随着教育信息化进程的深入发展,在信息技术和网络技术的支持下,交互式电子白板的出现给教育教学带来了革新,它在教学中具有极大优势。将交互式电子白板应用到学科教学中,对课堂教学产生了深远的影响。华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心在汲取交互式电子白板优点的基础上,设计开发了电子双板,结合盘古课堂教学平台(简称PGP)的使用,为信息技术与具体学科教学的整合提供新的方向,促进了课堂教学的创新。本研究以电子双板教学环境为基础,在初中语文学科中实施电子双板教学,并对具体教学案例进行分析,找出电子双板在初中语文学科教学中的优势所在。第一部分,分析了国外关于交互式电子白板在教学中应用的研究现状,从而了解交互式电子白板的教学功能及其优势。第二部分,鉴于国内关于电子双板教学研究的稀少,首先介绍了电子双板的软硬件构成,然后介绍电子双板的一些特色功能。第三部分,以语文学科中比较重要的三种文体为主,选择初中语文中的三篇文章来设计电子双板环境下的教学案例,并实施课堂教学,记录课堂教学实践过程,对教学实践进行分析。第四部分,通过对教学实践的分析,得出电子双板在语文课堂教学中的优势。本研究通过文献研究、案例研究和录像分析的方法,将电子双板环境下语文课堂教学的真实情景再现出来,为一线初中语文教师应用电子双板实施教学提供了参考。
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