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【摘 要】
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该试验以卡氏住白虫及其传播媒介荒川库蠓为研究对象,建立了鸡卡氏住白虫的PCR诊断方法,并对鸡卡氏住白虫的传播媒介荒川库蠓rDNA部分序列进行序列测定和分析.运用基因分析软
【机 构】
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华南农业大学
【出 处】
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华南农业大学
【发表日期】
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2002年期
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摘要：儒家文化是中国传统文化最重要的组成部分，集中体现了中华传统文化的精髓。其中蕴藏的丰富教育理论，对当前的思想政治教育工作的開展具有启迪与借鉴作用。如何将儒家传统教育思想之精华渗透到中学思想品德课教学之中并加以升华是一个亟待解决的重要命题。 关键词：儒家 思政教学 以人为本 因材施教 依据新课程标准，思想品德课是一门德智共生的课程，它由师生、教材、课堂和特定的教学内容和活动方式等诸多要素组成
摘要：语文是基础学科，是进行素质教育的重要组成部分。在新课改的实施过程中，在高中语文的教学过程中进行素质教育势在必行。那么，如何进行高中语文教学的素质教育呢？笔者对此浅谈如下看法，以飨读者： 关键词：语文 教学 素质教育 一、什么是高中语文素质教育 第一、高中语文素质教育从性质上看是以学生为主体以教师为主导的教育。高中语文素质教育要突出学生的个性舒展，以学生为中心，依据学生的认识特点，生活经
摘要：随着新课改的实施，低年级的识字量明显增多，但是在现行的小学识字教学中还存在一些问题，如小学生缺乏识字的热情，学习的方式也只是填鸭式的死记硬背等等。这些问题的存在极大地影响了小学语文教学的质量。本人根据实际教学经验，从现在的课堂中发现了一些存在的问题，针对这些问题进行了深入的分析，总结出几种有效的识字教学的方法，充分发挥学生的自主性，调动学生的多种感官参与学习，以促进识字教学的进步，提高小学语
在初中物理复习教学中， 创设情境可以把抽象的问题具体化，深奥的道理形象化，枯燥的知识趣味化，从而激发学生发现问题的欲望和探究问题的热情。笔者在教学实践中做了以下探索。 一、精讲习题，提高解题能力 在涉及实验的复习课中，以往教学往往是阐述某些实验后告知 “方法”，如控制变量法，立即出示一个或几个相应的例题或练习，学生只管按老师传授的“方法”套用即可，这样，学生就省略了“方法”的思考和探究的过程，
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