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本论文是在马克思主义唯物史观的指导下，通过对国内外档案材料的梳理和分析，利用对外政策研究中的“历史”和“科学”的研究方法及多层次的分析方法，对1919年到1945年期间英国对华文化外交政策和对华文化关系的研究所得出的成果。
论文的第一章探讨了关于文化外交和文化关系等一些基本概念的定义，这些概念之间的联系，并分析了文化外交的功能和作用等。
论文的第二章分析了一战后英国对华外交政策的变化与以庚款退赔实行对华文化外交之间的关系，分析了退赔庚款在发展中英两国之间的文化联系和推动中国科教文化事业发展上的作用。特别是对前者进行了重点分析，认为当时英国国内外形势的重大变化和国际格局的调整，迫使英国不得不迈出了对华外交政策进行调整的一步，并开始了英国对华文化外交政策的初步实践。虽然这一时期的英国对华文化外交政策不是建立在双方主权平等的基础上开展的，英国对华文化外交中更多地体现了殖民主义的特点。但是，向中国退还庚款，利用庚款资助中国学生留学英国，利用庚款进行两国之间的学者互换，利用庚款发展中国的文化科学教育事业，这些毕竟都是两国文化和历史发展中的重大事件，这些活动的开展为今后英国对华文化关系的发展奠定了基础，为今后英国政府主动开展对华文化外交提供了经验。
论文的第三章剖析了从1931年以来的中国抗战时期英国报界与英国政府对华文化外交之间的关系。英国政府在这一时期特别注意利用报纸这一影响重大的媒介的力量，来宣传其对华文化外交政策。而英国的报纸通过对中国人民抗日战争的报道和宣传，为英国政府制定对华政策提供一定的依据，同时还配合政府的对华政策制造舆论，服从和服务于国家利益的根本需要。在这一时期，英国政府还通过报界与中国共产党领导的抗日根据地进行了初步的文化接触，这种宝贵的接触为英国政府了解中国共产党、为英国在抗战结束之后的国共内战中和新中国成立之后实行的一条与美国不同的外交路线提供了条件。
论文的第四章考察了抗战各阶段英国对华文化交流和合作，特别是突出地考察了太平洋战争爆发后英国政府主导下的对中国进行的大规模科学援助。这一时期的对华科学援助基本上是在英中两国主权平等的基础上进行的，而且是英国政府主动实行的，是在英国政府的主导下进行的。这说明英国政府已经充分认识到了文化在推行国家对外政策，在维护和发展本国根本利益，在发展国家之间的密切联系中的重要作用。当然，这一时期的英国对华文化外交仍存在着一定的殖民主义的倾向，这种殖民主义的倾向理所当然地遭到了中国政府和人民的抨击。但是，两国战时友好合作的关系是主要的，英国对华科学援助的成绩是主要的，是值得肯定的。
结语部分是对英国对华文化外交和两国文化关系问题的一个整体性思考，认为英国对华文化外交政策的变化是与其对华外交政策的发展变化相一致的，而这种变化归根到底是由于外交政策和文化外交政策的本质所决定的，即国家的外交政策和文化外交政策的本质无不是为了实现本国战略利益。在不同的历史时期，在不同的国际格局下，每个国家的对外政策包括文化外交政策都要根据这些变化在保障和发展本国战略利益的前提下，开展与其他国家之间的外交关系和文化关系。