大学文化素质教育管理创新研究

• 作 者: 陈艳
• 机 构: 江苏大学
• 出 处: 江苏大学
• 发表日期: 2012年期
• 关键词: 高等学校 文化素质教育 教育管理 组织机构 管理模式 课程设置

随着经济全球化的到来,我们正处于一个信息多元化、价值多元化、文化多样化的时代。在此时代背景下,社会经济发展要求高校培养出的人才必须具备精湛的专业素养、宽泛的文化素养以及具备创新能力的新型专门人才。文化素质教育是高等学校培养新型专门人才的一个重要切入点,加强文化素质教育在提高人才的整体素质中具有重要的基础性的地位和作用。　　
我国从1994年提出加强文化素质教育以来已有十几个年头。在此期间,我国学术界对文化素质教育相关理论研究做出了突出的贡献,但是缺乏对文化素质教育管理相关理论的研究。为更好地在高校开展文化素质教育工作,高校需构建一套与文化素质教育相配套的教育管理体制、运行机制。本文研究的目的主要是分析各高校在开展文化素质教育过程中管理存在的问题,使高校真正认识到加强文化素质教育的迫切性,建设符合各校特色的文化素质教育管理体制与运行机制,使大学文化素质教育开展更合理、更科学。　　
本文首先通过文献搜集法研究相关学者对文化素质教育内涵的界定,厘清大学文化素质教育的内涵。其次,研究改革开放以来我国高校在文化素质教育管理上制定的相关制度及对现在教育教学改革的影响。然后,通过个案分析法研究部分高校在文化素质教育管理上的成绩与存在的问题。最后,就如何完善高校文化素质教育管理创新提出改革思路与对策。