青少年共同反刍:量表建构及相关研究

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共同反刍(Co-rumination)是指人际互动的双方过度的重复讨论同样的问题或困扰,并且深入思考有关问题和关注消极情绪的行为。当同伴将主要的友谊建立在对消极事件的讨论上时,实际上他们就会表现出一种特殊形式的反刍,即与人际关系和社会相结合的反刍形式——共同反刍。它是具有社会性的(不同于反刍思维)及潜在的非适应性的(不同于自我表露),会产生积极和消极两方面的结果。本研究包括三个部分:第一部分是对Rose(2002)编制的共同反刍问卷(CRQ)进行中文版的修订,探索CRQ在中国的适用情况及其心理测量学特征。第二部分从情境因素方面来探讨能解释共同反刍消极作用的机制,具体是考查生活事件、共同反刍与抑郁之间的关系。第三部分则从个人因素方面探讨能缓解共同反刍消极作用的机制,考查的是一般自我效能感在共同反刍与抑郁间的作用。  研究一以763名中学生为被试,使用Rose(2002)编制的共同反刍问卷以及几个效标问卷,进行了探索性因素分析、验证性因素分析以及信效度分析。得到以下结果与发现:中文版的共同反刍问卷共有18个项目,分为三个维度:反复讨论,鼓动谈论和臆测因果。问卷的内部一致性信度、结构效度和效标关联效度良好,可以在今后的研究与实践中推广使用。中学生共同反刍总分性别差异显著,女生的共同反刍水平要高于男生。  研究二使用修订后的共同反刍问卷、青少年生活事件问卷和流调用抑郁量表调查366名中学生,进行相关分析和结构方程模型分析。得到以下结果与发现:生活事件与共同反刍显著正相关。共同反刍在生活事件与抑郁之间起部分中介作用。也就是说,生活事件除了直接对抑郁产生影响,部分是通过共同反刍间接起作用。  研究三使用共同反刍问卷、一般自我效能感问卷和流调用抑郁量表,以366名中学生为被试,进行相关分析和层次回归分析。得到以下结果与发现:一般自我效能感在共同反刍与抑郁之间起调节作用。也就是说,被试一般自我效能感越高,就能很好地缓解共同反刍导致的抑郁作用;被试一般自我效能感越低,则叠加了共同反刍带来的消极影响。
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