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多元文化的发展和碰撞是21世纪世界发展的一个趋势。随着我国改革开放的深入发展，多元文化对校园生活的影响，已经成为一个毋庸置疑的事实。它通过丰富的内容、多样的传播手段对传统的高职院校思想政治教育提出了新的挑战，使学校思想政治教育陷入困境。因此，面对多元文化对传统高职院校思想政治教育的挑战和冲击，如何正确处理主流价值观与多元文化的关系，改进高职院校学生的思想政治教育现状，就成为一个具有十分重要理论意义和现实意义的研究课题，这也是本文选题意义之所在。论文共分四个部分：首先，在序论部分阐述了本文研究的理论和现实意义，并对专家学者相关研究成果进行了梳理和综述，并在此基础上提出了研究方法和思路。在第二部分中，主要根据调查，分析出现在高职院校的思想政治教育现状.在论文第三部分中，分析多元文化背景下高职院校思想政治教育困境的原因。在第四部分中，针对多元文化对高职院校思想政治教育的影响，提出了改进高职院校思想政治教育的几点建议和对策。