论文部分内容阅读
随着高等教育的普及,硕士研究生教育在不断的扩招,硕士研究生的人数在不断的增多。但当前的就业环境并不乐观,硕士研究生已经失去了原先的学历、学位优势,也必须投入到市场的求职竞争中。硕士研究生的就业压力增大,但对该问题的研究仍然较少。本研究综合已有的研究结果,采用开放式问卷调查和访谈,编制了硕士研究生求职能力问卷。随后,采用编制的问卷以及职业期待问卷、就业焦虑问卷对620位硕士研究生进行调查研究,探究了硕士研究生的求职能力、职业期待和就业焦虑的现状,并揭示了三者的关系。最后,针对三者的现状及关系,提出一些缓解硕士研究生就业焦虑的对策。本研究的研究结果如下：(1)《求职能力问卷》共27个项目,包含面试能力、信息收集能力、职业自我定位能力、心理调试能力、沟通表达能力、机遇把握能力6个维度。经检验,该问卷具有良好的信度和效度,符合心理学测量学的要求,可以作为研究硕士研究生求职能力的有效测量工具。(2)硕士研究生求职能力总体水平略高于理论中值,但各维度差异显著。各维度的得分从高到低依次为表达沟通能力、心理调试能力、职业自我定位能力、机遇把握能力、面试能力、信息收集能力。其中表达沟通能力、心理调试能力、职业自我定位能力、机遇把握能力均值略高于理论中值,面试能力和信息收集能力均值略低于理论中值。(3)硕士研究生职业期待总体水平及各个维度均值高于理论中值,各维度的得分从高到低依次为内在价值、外在价值、声望地位与稳定性。(4)硕士研究生就业焦虑总体水平均值高于理论中值,总体检出率为12.34%,各维度的检出率在9.70%-41.78%之间。各维度的得分从高到低依次为面试焦虑、就业不安、就业恐惧、工作焦虑。其中,面试焦虑和就业不安均值高于理论中值,就业恐惧和工作焦虑均值略低于理论中值。(5)相关研究表明,求职能力与就业焦虑呈显著负相关、职业期待与就业焦虑呈显著正相关、求职能力与职业期待显著正相关。(6)职业期待对就业焦虑具有显著的正向预测作用,求职能力对就业焦虑具有显著的负向预测作用；面试能力、机遇把握能力、心理调试能力、职业自我定位能力对就业恐惧具有显著的负向预测作用,声望地位与稳定性、外在价值对就业恐惧有显著的正向预测作用；面试能力、职业自我定位能力、心理调试能力、机遇把握能力对就业不安具有显著的负向预测作用,声望地位与稳定性、内在价值对就业不安具有显著的正向预测作用；面试能力和沟通表达能力对面试焦虑具有显著的负向预测作用,声望地位与稳定性对面试焦虑具有显著的正向预测作用。