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当前人口、资源与环境的约束已成为影响我国经济社会可持续发展的主要“瓶颈”,而地质科技人才的严重短缺又是形成“瓶颈”的重要原因。地质科技人才培养规模的大小、应遵循什么样的发展原则等是地质高校及教育行政部门都不得不要面对的,而且也是非常具体的问题,其事关国家地质高等教育发展战略。然而长期以来地学教育发展缺乏长远战略规划,严重滞后于行业发展对地质科技人才的需求。因此,对地质人才培养规模进行科学的预测,对于引导高校地质人才培养发展方向、发展规模,实现地质行业人才科学储备和行业科学发展,都具有十分重要的意义。地质科技人才培养规模预测属于我国高校地质科技人才培养研究领域的一项重要内容。地质科技人才培养规模的大小不仅受到地质行业主、客观因素的制约,而且人才培养规模是否合理也会给社会和地质高等教育本身带来诸多的影响。本文以2016年为目标年,从地质科技人才未来需求的角度出发,以定量预测法为主,结合定性分析法对我国高校地质科技人才培养规模(招生规模和在校生规模)进行了预测。通过用大量的数据对我国地质科技人才和地质类高校招生规模和毕业生供求现状进行了分析。并运用预测学中趋势外推预测法、回归分析预测法和灰色模型预测法三种预测方法分别对我国高校地质科技人才培养规模进行了预测,然后在这三种方法的基础上用组合预测法进行了预测,得出组合预测结果。在组合预测结果的基础上,结合高等教育适龄人口、普通高校招生规模、普通高校毛入学率和国内生产总值(GDP)对组合预测结果进行修正,得出了2009-2016年高校地质科技人才培养的合理规模的预测值和适宜的年均增长率。最后,从多个角度对预测结果进行了分析。通过对预测结果分析可知,本文预测出的2009-2016年高校地质科技人才培养规模完全能满足未来几年地质行业对地质科技人才的需求。高校地质科技人才培养规模在数量上的增长,符合高等教育总体不断前进发展和地质科技人才的供给与需求的基本趋势,其规模在增长速度上减缓,符合高等教育适龄人口不断下降的趋势。