新HSK六级阅读理解试题研究

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阅读理解试题作为新HSK试卷的重要组成部分,具有检测学习者汉语词汇水平、汉语逻辑水平、汉语分析能力等多重意义。本文以新HSK(六级)阅读理解试题为研究对象,重点研究阅读试题的题型、分值、真题模拟试题对比分析等问题,同时进行了部分应试策略构想。研究发现,新HSK(六级)的阅读理解试题题型有所更改,试题数量有所增加,分值及难度上有所降低,这为新HSK(六级)的日后发展提供了重要的推动作用。通过真题与模拟题对比可以看出,真题与模拟题有着一定的相似性和差异性:相似性包括在选择填空部分中,考察目标与选项备选内容在词义、词性等方面的一致性;差异性包括模拟题的短文阅读材料主题更广泛、语料更具有时代性等。应试策略技巧部分包括教师的阅读辅导技巧与考生的复习策略等内容。由此可见,新HSK(六级)正向着更完善更鲜活的方向发展。全文共包括五部分。第一部分为本文的研究背景及意义、新旧HSK研究现状、研究方法。第二部分为HSK简介、HSK理论基础与发展现状、新旧HSK等级结构对比等。第三部分为新HSK(六级)与旧HSK(高等)在试题部分的相关变化及意义。第四部分利用真题与模拟题的对比,就第三部分的变化结果进行说明并提出建议。第五部分从教师与考生两角度提出部分应试策略。
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