英汉—汉英交传中的显化现象

• 作 者: 吴秋晨
• 出 处: 广东外语外贸大学
• 发表日期: 2019年01期
• 关键词: 显化 交替传译 语言方向 动因

显化这一概念由Vinay和Darbelnet于1958年首次提出,显化是指将原文中隐含的信息在译文中明晰化表达。翻译中的显化现象得到了广泛的关注并逐渐成为翻译共性之一。然而,针对显化的研究多数集中在笔译领域,口译领域的显化研究还需要进一步深入。本研究聚焦学生译员英汉和汉英交传中的显化现象,试图描述学生译员交替传译中显化现象的特征,并对比英汉和汉英两种方向的显化区别。另外,本研究结合关联理论和精力分配模式,旨在探究显化现象背后的动因。本研究采用实验法,共邀请15名学生译员作为受试,实验结束后所有受试均接受详细的访谈。本研究将学生译员交替传译中的显化现象分为三大类,分别是:经验功能显化、人际功能显化和语篇功能显化。根据这三种分类,本文作者标注出实验受试口译产出中出现的所有显化现象,并统计其频数。数据分析得出两个发现:首先,无论是在英汉还是汉英交替传译中,语篇功能显化所占的比例最高,经验功能显化比例次之;其次,交替传译中的显化现象会受到语言方向的影响,具体表现为显化现象在学生译员的汉英交替传译中频率更高。进一步分析发现,学生译员交传中的显化现象背后有三类动因。首先,译员采取显化,是出于进一步解释原文信息的目的,译员通过对原文的信息进行适当阐释,可以帮助听众更轻松地理解原文;其次,显化的出现是由于译员想要强化讲话人的态度和观点,通过显化的方式,译员将原文希望传达的态度更加明晰化;最后,由于译员在交传过程中时间和精力资源有限,译员还会采取显化的方式来为自己争取更多的时间。