【摘 要】
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研究目的、意义：为了贯彻落实中共中央国务院《关于卫生改革与发展的决定》中"高度重视卫生管理人才的培养,造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍"的精神,了解中国医院院
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研究目的、意义：为了贯彻落实中共中央国务院《关于卫生改革与发展的决定》中"高度重视卫生管理人才的培养,造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍"的精神,了解中国医院院长队伍现状及存在的问题;研究什么是职业院长;为什么要培养造就职业院长;实现职业院长的可行性;明确院长综合能力的影响因素;培养造就职业院长的措施、途径及重点需要解决的问题,建设一支具有现代医院管理理念,符合现代职业院长素质要求,掌握现代医院管理知识和技能的职业院长队伍;建立医院科学运行机制,提高医院管理水平和经营效益;加速医疗卫生事业发展,缩小医院管理水平与国际间的差距;科学合理的控制医院成本,降低医疗卫生费用,为人民群众提供优质、高效、比较低廉的医疗卫生服务.研究结论：1.职业经理人理论,法约尔管理者的能力与管理教育理论,企业发展周期理论构成职业院长理论框架.2.专家型院长存在医学专家多,知识结构不合理;配置方式单一,市场化程度不高;专业做业务,业余做管理;收入与业绩脱钩,缺乏有效的激励约束机制;缺乏有效的培训和考核机制;管理技能和管理者素质与现代管理不适应等问题,解决这些问题的有效办法,就是尽快由"专家型"院长向职业院长转化.3.由国家宏观政策为前提,卫生部的资格准入规定作保证,初步建立的职业培训机构为条件,医院院长对职业化迫切要求为基础,医疗机构产权改革为动力,国内外的成功经验为先导,培养造就职业院长不仅必要,而且可行.4.通过加快建立医院院长职业化的制度和机制;建立规范的职业院长培训体系;建立职业院长准入制度;探索职业院长年薪制;完善职业院长监督机制;建立职业院长的人才市场,可以解决专家型院长存在的问题,实现职业院长管理和经营医院.
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