【摘 要】
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汉语的被字句与“受影响性(affectedness)”紧密相连。“受影响性”这一概念通常被解释为状态的变化(Li&Thompson 1981;Huang et al.2009;Huang2013),但前人对被字句的研究(Huang 1999;Bruening&Tran 2015)却缺乏从“受影响性”这一角度入手的深入分析。此外,由于直接被字句中的受影响者可以是隐性的(Huang 2
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汉语的被字句与“受影响性(affectedness)”紧密相连。“受影响性”这一概念通常被解释为状态的变化(Li&Thompson 1981;Huang et al.2009;Huang2013),但前人对被字句的研究(Huang 1999;Bruening&Tran 2015)却缺乏从“受影响性”这一角度入手的深入分析。此外,由于直接被字句中的受影响者可以是隐性的(Huang 2014),被字句的主语并不总是受到影响。这一语言现象表明了“被”自身并不像Huang(1999)认为的那样具有赋予题元角色的能力。为了更准确的描述被字句中的“受影响性”,本文引入Beavers(2011)对“受影响性”的语义分析,并提出一种被字句的普遍解释,即“被”对“受影响性”的需求可以由以下三种手段来实现:1)实义动词;2)施用结构(Applicative projection)(Pylkk?nen 2008);3)语用方式(Bruening&Tran 2015)。本文认为直接被字句中的“受影响性”由实义动词或语用方式提供。而间接被字句由于其主语总是受影响却又不是实义动词的论元,其“受影响性”由施用结构赋予。本文认为,语用方式仅在实义动词或施用结构不能赋予被字句受影响性的情况下提供“被”所需求的受影响性,而“被”在这一情况下引入受损的非在言蕴含(not-at-issue entailment of suffering)。被字句中实现受影响性的三种手段遵从与“约束和共指”类似的层级(Reuland 2001,2011),这一层级为:词汇>句法>语义>语用。本文的创新点在于发现了前人在被字句研究中存在的不足之处。“被”既不像Huang(1999)提出的那样具有为其主语赋予题元角色的能力,也不像Bruening&Tran(2015)提出的那样总是引入受损的非在言蕴含。由此,本文提出了被字句中受影响性的一种普遍解释,即“被”预设“被”后的分句存在一个(在言或非在言的)状态变化。此外,对于间接被字句引入施用结构更是解释了间接被字句的“受影响性”总是指向主语而直接被字句的“受影响性”却不总是指向主语的语言现象。
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