【摘 要】
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产妇在生产后正经历一段身体与心理上的双重变化,面对生产后出现的新环境、新角色与新任务,不同的产妇会表现出不同的负面情绪,而负面情绪的长期持续则可能导致产后抑郁的发生。有研究显示,我国的产后抑郁发生率略高于世界平均水平,严峻形势不容小觑。本文发现产妇产后缺乏育儿信息会导致产妇面对育儿问题时发生不同程度的负面情绪,因此本文选择产后的产妇作为研究对象,结合社会支持理论,对6位产妇采用深度访谈的质性研究方
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产妇在生产后正经历一段身体与心理上的双重变化,面对生产后出现的新环境、新角色与新任务,不同的产妇会表现出不同的负面情绪,而负面情绪的长期持续则可能导致产后抑郁的发生。有研究显示,我国的产后抑郁发生率略高于世界平均水平,严峻形势不容小觑。本文发现产妇产后缺乏育儿信息会导致产妇面对育儿问题时发生不同程度的负面情绪,因此本文选择产后的产妇作为研究对象,结合社会支持理论,对6位产妇采用深度访谈的质性研究方法,探讨了产妇所获得的育儿信息为其提供的社会支持作用。本文首先从社会支持理论的文献综述出发,发现过去研究中对社会支持的分类方式过于理想化,本文认为不能因育儿信息所表现出的信息的外在形式,而将其判定为“信息支持”,因所有的信息应包括内容与语言情感两个维度,而本文通过对“信息支持”的追溯发现,其最初的提出为“informational support”应倾向于表达信息中的内容维度对个体的支持作用,因此将育儿信息所提供的社会支持看作是“信息支持”过于片面。所以,本文在文献综述的基础上提出对过去社会支持分类方式的质疑,同时在对6位产妇的访谈中证实了育儿信息中包括内容与语言情感两个维度。在文献综述与初步访谈的基础上,本文发现育儿信息中的内容与语言情感存在四种情况,分别对产妇产生不同的支持影响,即具有积极语言情感倾向与高质量内容的育儿信息、具有积极语言情感倾向与低质量内容的育儿信息、具有消极语言情感倾向与高质量内容的育儿信息、具有消极语言情感倾向与低质量内容的育儿信息。最终,通过对四种情况的分析发现,语言情感倾向决定着产妇是否可以从育儿信息中获取社会支持体验,即在积极的语言情感下无论育儿信息内容是否正确,产妇都可以获得社会支持体验,从而可以通过此类育儿信息缓解育儿问题所带来的负面情绪,而消极语言情感倾向下产妇无法获得社会支持体验。
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