【摘 要】
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中国体育统计学从20世纪30年代发展到现在已将近70年的历史,本研究通过对其发展历程进行一次详细的梳理和分析,对其发展历程进行合理的阶段划分,通过4个层面研究各发展阶段的
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中国体育统计学从20世纪30年代发展到现在已将近70年的历史,本研究通过对其发展历程进行一次详细的梳理和分析,对其发展历程进行合理的阶段划分,通过4个层面研究各发展阶段的特点,探讨其未来发展趋势。主要研究结论如下:1.通过本研究把体育统计学发展历程共划分为五个阶段:引进、初创及传播阶段,曲折发展阶段,发展停滞阶段,恢复和快速发展阶段,平稳发展、调整阶段。2.教材及专著的数量及内容和体例随着时代的发展不断调整以适应时代发展的需要。教材内容逐渐的丰富化。教材体系由照搬国外体系发展到在引进基础上根据国内情况自编符合本国教材,由单纯的数理统计理论加简单的体育实例的单一教材体例,逐渐发展为多种形式的教材体例,由所有学习者同用一类教材而转向针对不同文化层次的学习者所需教材的编写。3.1984年成立了体育统计专业委员会后学术活动在上世纪80年代到90年代比较活跃,随着进入平稳发展阶段,不再呈现活跃状态。前期针对学科研究较少,关于体育统计方法应用研究较多,后期在保持学科应用研究的基础上,关于学科自身发展的学科研究逐渐增多,针对体育统计方法误用现象的研究较多。4.体育统计学在体育领域的应用以体质研究为突破口,逐渐被应用到体育领域的其他学科研究中。学科教育的形式随时代的发展呈现多样化。学科师资队伍建设随着时代的发展逐渐的壮大。5.未来体育统计学的发展要加重统计理论,促进理论和实际应用紧密结合,鼓励学科教师积极参加体育科研活动,注重师资力量建设,注重学科教学的针对性以实现学科教育层次化。
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